標(biāo)題:街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))主題教育工作開展情況匯報
街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))主題教育工作開展情況匯報

自第二批主題教育工作開展以來,*街道牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,將主題教育與中心工作相結(jié)合,精心組織、周密安排,著力推動主題教育走深走實。現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下:
一、做法及成效
(一)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求實舉措,走穩(wěn)主題教育“第一步”。緊密結(jié)合街道實際,把學(xué)和做結(jié)合起來、查和改貫通起來,破和立統(tǒng)一起來,制定理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制*張清單,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體思路和對策方法,力求規(guī)定動作做扎實、特色創(chuàng)新見實效。一是理論學(xué)習(xí)方面。緊抓“第一議題”制度落實,堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終, ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略484字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 、知信行統(tǒng)一,全面落實“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”的重要要求,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為全面加強黨的建設(shè),深化“五星”支部創(chuàng)建的強大動力。*街道轄區(qū)*個社區(qū),今年規(guī)劃創(chuàng)建“五星”支部*個,“四星”支部*個、“三星”支部*個,街道黨工委立足實際瞄準(zhǔn)“四個關(guān)鍵”,全力爭創(chuàng)“五星”黨支部。一是盯緊“關(guān)鍵人”。按照“書記抓、抓書記、全員抓、抓全員”的原則,成立領(lǐng)導(dǎo)小組和*個專班,深入分析*個社區(qū)的短板弱項,優(yōu)勢亮點,確定目標(biāo),結(jié)合社區(qū)實際跳起來“摘桃子”,制定“摘星計劃”形成強大“創(chuàng)星”合力。二是找準(zhǔn)“關(guān)鍵處”。定期召開創(chuàng)星培訓(xùn)會、研判會,逐條逐項分析各社區(qū)創(chuàng)建優(yōu)勢和短板弱項,找準(zhǔn)“突破口”和“發(fā)力點”,通過科級干部包片、黨建辦牽頭、站所包資料、支部會商、黨員聯(lián)系住戶等機制,將任務(wù)逐項落到實處。三是強化“關(guān)鍵點”。堅持融匯學(xué)用,采用“清單制”量化工作法,將各項創(chuàng)建重點舉措清單化、圖表化,形成可量化可檢驗的任務(wù)書、明白書。定期開展集中觀摩活動,各社區(qū)談創(chuàng)“星”思路和舉措,曬成績比亮點。四是做好“關(guān)鍵事”。高標(biāo)準(zhǔn)打造社區(qū)黨群服務(wù)中心,構(gòu)建黨建圈、服務(wù)圈、治理圈“三圈合一”的服務(wù)體系,堅持“一社一品”、“一社多品”,充分挖掘社區(qū)資源,保留自身特色。
    (三)以學(xué)促干見真功,奏響主題教育“奮進聲”。堅持為民造福,把民生實事作為檢驗主題教育的根本標(biāo)準(zhǔn)。以人居環(huán)境、小區(qū)治理為切入點,采取全面摸底、健全臺賬、試點先行、分類施策的方式,全面推進小區(qū)物業(yè)管理提質(zhì)和小區(qū)物業(yè)管理全覆蓋工作。將轄區(qū)內(nèi)*個小區(qū)結(jié)合實際情況進行分類,分別建立動態(tài)調(diào)整的“*街道物業(yè)提質(zhì)工作”一級、二級兩級臺賬,掛圖作戰(zhàn)。通過“連片打包、以大帶小”的引進物業(yè)思路,有效解決老舊小區(qū)長期無人管理問題。完成物業(yè)覆蓋率*%,各小區(qū)成立物管會及業(yè)委會*%,為社區(qū)治理提效賦能打下堅實基礎(chǔ)。
    二、存在問題
    一是在主題教育學(xué)習(xí)中,一些黨員干部在理論學(xué)習(xí)與實際工作中存在脫節(jié)的情況;二是黨內(nèi)生活不夠規(guī)范化。個別黨支部存在“三會一課”“5+N”主題黨日活動等制度落實不到位、活動參與率低。三是部分“兩新”組織的作用發(fā)揮不足。黨員流動性大,不能按時參加組織活動。
    三、下步打算
    (一)強化理論學(xué)習(xí)。以開展主題教育為契機,全面深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神,抓好抓實第二批主題教育學(xué)習(xí) ……(未完,全文共2090字,當(dāng)前只顯示1258字,請閱讀下面提示信息。收藏街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))主題教育工作開展情況匯報

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