標題:思想教育座談會發(fā)言提綱:創(chuàng)新組教方法提升教育質效
思想教育座談會發(fā)言提綱:創(chuàng)新組教方法提升教育質效

我們認真貫徹思想政治教育工作會議精神和習近平總書記系列重要指示,深入理解貫徹法規(guī)文件,著眼適應當前經(jīng)濟建設發(fā)展的規(guī)律特點,積極探索創(chuàng)新“精準化、靈活化、多元化、可視化、普及化、鮮活化”組教施教方式,堅持用真理說服人、用真情感染人、用真實打動人,著力提升思想政治教育鑄魂育人實效,彰顯其威信威力。
一、落實對象“分餐制”,推進教育精準化
時代變了,對象變了,教育必須跟著變。堅持教育緊跟隨動,具體情況具體分析,把鑰匙開一把鎖,差異化設置教育內(nèi)容,因人施教、分類施教,有的放矢、對癥下藥,實現(xiàn)從“大水漫灌”到“精準滴灌”。一是緊貼不同教育對象認知力。區(qū)分領導干部、普通黨員、青年群眾3個層次,對授課對象加以區(qū)分,針對不同受眾_合理制訂教育內(nèi)容,抓住2到3個主要矛盾,做到一變一 跟進,一組一方案,同一主題不同方式、同一時間不同側重,做到因人施教,量體裁衣。二是把 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略686字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 士;鼓勵大家創(chuàng)演黨史小故事,演大將拒禮、耿飚之問、半條棉被,增強教育的親和力、針對性。
    三、載體嵌入“網(wǎng)絡+”,推進教育多元化
    我們積極探索新型網(wǎng)絡教育,打造輿論生態(tài),借力微信公眾號、微博、抖音、快手、今日頭條等平臺,把教育資源引進網(wǎng)絡,增強參與度、推進多元化。一是+英模故事。堅持用身邊典型教育、激勵、引領大家,把老一輩革命家講述的“藏北高原插紅旗”“神仙灣里扎下根”等奮斗歷程融進網(wǎng)絡,邀請身邊的先進典型,開展“典型有約”互動交流,制成教育短片上傳網(wǎng)絡,大力宣揚扎根崗位先進事跡,讓大家在用網(wǎng)中接受熏陶感化:用好“兩微一端”平臺,組織“兩優(yōu)一先”評比表彰,進一步樹立鮮明導向。二是+紅色資源。組織大家瀏覽網(wǎng)上史館,編排《天路豐碑》舞合劇,依托網(wǎng)絡觀看紅色影視,激勵同志們珍惜榮譽、弘揚傳統(tǒng),爭當長征精神新傳人。依托云點播系統(tǒng),組織大家觀看《新時代最可愛的人》專題片、《多想對你說》紀錄片,挖掘宣揚典型事例,號召大家學習他們報國奉獻的崇高追求、崇高信仰、崇高境界。三是+微眾典型。收集基層微典型事跡,在抖音、微信空間等常用的網(wǎng)絡平臺推送視頻素材;開展好“網(wǎng)絡資源進課堂、網(wǎng)絡熱點大家談”活動,鼓勵各級黨員群眾觀看優(yōu)質正能量wx微視頻、微電影;借鑒《脫口秀大會》《說出你的故事》等大家喜聞樂見的節(jié)目形式,搞活配合活動,開展先進典型評選表彰,6名代表作事跡報告,線上線下并舉,做到喜聞樂見、寓教于樂。
    四、借助運用“短視頻”,推進教育可視化
    一是鏡頭記錄讓內(nèi)容更共情。成立“黃金眼小記者”宣傳隊,采購配發(fā)10余部Gopro,隨手記錄身邊點滴美好,把最真實的生活、最樸實的感情、最樸素的話語制作成短視頻,《舞者》《高原的一天》在廣大黨員群眾中引起強烈反響;拍攝潮流視頻,將教育可視化呈現(xiàn),實現(xiàn)吸睛走心,潛移默化地啟迪和陶冶大眾。二是視頻微課讓傳播更高效。教育資源共享,內(nèi)容高效傳播,錄制授課視頻,整合收集并制作為“百人百堂微課集”,定期在網(wǎng)絡平臺更新;發(fā)動各單位撰寫微課教案,邀請廣大黨員講課錄制,親民的話語、熟悉的臉龐如春風化雨浸潤心靈,使教育更加貼近時代要求,更加符合大家需求。三是云端講堂讓流量變能量。通過微信視頻連線老一輩革命家,聽他們講述年代故事,讓大家走進融知識、文化與教育為一體的云端講堂,現(xiàn)場追溯歷史、反思現(xiàn)實,汲取紅色養(yǎng)分。通過可視化呈現(xiàn),讓信息技術賦能三尺講臺,實現(xiàn)兩者有機對接,形成“點一線一面一體”的立體育人體系。
    五、穿插組織“微活動”,推進教育普及化
    我們摒棄傳統(tǒng)教育“開大會、上大課”的思維定勢,積極探索“化大為小”微教育,讓廣大黨員群眾主動出列成為教育的主角,補齊集中教育難以觸及到各個領域的現(xiàn)實短板。一是小活動大參與。常態(tài)開展“四個巡回微活動”,即宣講巡回微教育、文藝巡回微演出、心理健康巡回微疏導、解難幫困巡回微服務、每日一個點位、每周一個輪回,實現(xiàn)多個點位、所有人員全覆蓋。二是小課堂大舞臺。教育不狗泥于室內(nèi),不注重于全員,開展隨機小課堂,三五個人一堂課,三兩句話搞鼓動,三五分鐘作疏導,引導各級因地制宜開展隨機式、_式教育,設立“先遣講堂”,鼓勵大家輪流演講紅色故事,學習前輩精神,每個人都是小教員,他們發(fā)揮輻射、帶動和“酵母”作用的同時,不斷助力教育走心入腦、提質增效。三是小故事大教育。倡導 ……(未完,全文共3210字,當前只顯示1783字,請閱讀下面提示信息。收藏思想教育座談會發(fā)言提綱:創(chuàng)新組教方法提升教育質效

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