| 標題：交流發(fā)言：以“黨建紅”引領“科創(chuàng)藍” |
| 交流發(fā)言：以“黨建紅”引領“科創(chuàng)藍” 近年來，*黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密結合自身中心工作，把推動科技創(chuàng)新作為踐行創(chuàng)新發(fā)展理念的根本出發(fā)點、著力點，積極探索以黨建引領科技創(chuàng)新的有效路徑方法。通過實施“以三抓三提推動黨建賦能科創(chuàng)”黨建項目（以下簡稱三抓三提項目），切實以“黨建紅”引領“科創(chuàng)藍”，激活科技創(chuàng)新“一池春水”，科技創(chuàng)新取得了一系列實實在在的成果，驅動高質量發(fā)展成功駛入了“快車道”。 一、抓頭雁引領提創(chuàng)新動能，全面點燃科技創(chuàng)新“動力源” 在“三抓三提項目”前期籌劃中，黨支部多次召開專題會議，組織動員干部職工集思廣益、認真剖析、破題開路。針對科技創(chuàng)新中面臨的“頭雁”作用發(fā)揮不明顯、思想共識凝聚不到位、關鍵環(huán)節(jié)推進不堅實三個方面難點痛點問題，開出“處方箋”，逐項進行“靶向治療、系 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略611字，正式會員可完整閱讀）…… 二、抓宣貫教育提創(chuàng)新能力，全面按下科技創(chuàng)新“加速鍵” 黨支部注重以宣貫教育厚植科技創(chuàng)新“土壤”，通過上好“三堂課”，讓科技創(chuàng)新培養(yǎng)與思想政治教育相融相通，用理論學習帶動專業(yè)學習，用黨性修養(yǎng)提升科創(chuàng)素養(yǎng)，為科技創(chuàng)新凝聚思想共識、提供人才支撐。認真上好“實踐體驗課”�！叭ト犴椖俊眴雍�，支部每一次“三會一課”、主題黨日充滿科創(chuàng)元素，富有感染力和吸引力。在課程的實施過程中，注重實踐體驗，通過加強信息技術教育和參觀考察，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的意識和能力。組織黨員前往行業(yè)前沿單位聯(lián)合共建，先后走近安捷物聯(lián)、長城集團、新一代天氣雷達氣象大數(shù)據(jù)預警中心等處學習參觀，在沉浸式體驗中激發(fā)干部職工投身科創(chuàng)工作的高度熱情。通過各種實踐活動，廣大黨員和技術骨干進一步增強了探究和創(chuàng)新意識，掌握了科學研究的方法，提高了綜合運用知識的能力。認真上好“技術黨課”。黨支部精準把脈黨員學習需求，深耕黨課學習內容，創(chuàng)新開展“技術黨課”，一體化提升科創(chuàng)視野、科創(chuàng)技能、科創(chuàng)干勁。邀請行業(yè)專家現(xiàn)場宣講，動員技術骨干輪番“上講臺”共同分享科創(chuàng)經(jīng)驗，讓黨員活動從傳統(tǒng)課堂式教學向“實踐型”延伸。支部班子成員在“技術黨課”中帶頭宣講習近平總書記關于科技創(chuàng)新的重要論述，并結合重要講話精神剖析支部科創(chuàng)工作基礎、發(fā)展現(xiàn)狀、未來愿景，進一步提高支部黨員干部的科創(chuàng)知識、科創(chuàng)能力。認真上好“云端培訓課”。結合支部黨員職工“點多、線長、面廣”的分布特點，運用好自主研發(fā)的培訓教育平臺，不定期推送行業(yè)科技創(chuàng)新相關知識，開展科創(chuàng)線上理論測試，確�？萍紕�(chuàng)新不因時間與空間局限而止步不前。把講堂搬到云端、把精神送進身邊，并通過網(wǎng)絡互動，組織學員談收獲、談體會、談思路，達到高效學習的效果，推動學習和工作“兩促進”、實踐和理論“雙豐收”。 三、抓問題檢視提攻堅實效，全面校準科技創(chuàng)新“導航儀” 黨支部堅持“三個動態(tài)”工作原則，把批評與自我批評做在經(jīng)常、把問題整改做在日常，真正把問題整改過程轉化為推動科技創(chuàng)新進步過程。堅持“動態(tài)查擺”。堅持開展批評與自我批評，實現(xiàn)目標明確化、程序規(guī)范化、內容公開化，是進一步完善黨內民主生活會制度的重要體現(xiàn)。黨支部在日常不定期開展談心談話、碰撞思想、糾正偏差的基礎上，以主題教育專題組織生活會為重要契機，深入開展談心談話，嚴肅開展批評與自我批評，全體黨員之間敞開心扉、直言不諱，支部班子捫心自問、主動認領，認真查擺出關于科創(chuàng)工作方面存在的問題。堅持“動態(tài)改進”�！皠討B(tài)改進”是指在多變和不確定的環(huán)境中,通過實時的調整和 ……（未完，全文共2638字，當前只顯示1587字，請閱讀下面提示信息。收藏交流發(fā)言：以“黨建紅”引領“科創(chuàng)藍”） 上一篇：2024年黨紀學習教育《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》測試題及答案 下一篇：交流發(fā)言：打造“通財模式”黨建體系 推進黨建與業(yè)務深度融合 相關欄目：經(jīng)驗交流 會議發(fā)言 七一黨建專題 |