標題：在基層黨建工作會議上的交流發(fā)言：探索運用“三個三”工作法，多層次、全方位強化黨員教育培訓
在基層黨建工作會議上的交流發(fā)言：探索運用“三個三”工作法，多層次、全方位強化黨員教育培訓


近年來，我縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，始終把黨員教育作為推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，積極探索黨員教育培訓的新方式與新途徑，健全“三項”機制、抓實“三學”模式、打造“三類”課堂，以“三個三”工作法，多層次、全方位強化黨員教育培訓工作　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略325字，正式會員可完整閱讀）……　
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    • ，形成齊抓共管、整體推進的黨員教育培訓良好格局。三是建好責任考核機制。明確各級黨組織書記為黨員教育培訓工作的第一責任人，將黨員教育培訓納入黨組織書記抓黨建述職評議考核的重要內(nèi)容，強化考核結(jié)果運用，作為黨組織和黨員評先選優(yōu)的重要依據(jù)。落實季度匯報、半年督查、年終考核等制度，構(gòu)建一級抓一級、層層抓落實的責任傳導體系。
    二、抓實“三學”模式，強化黨員教育“精度”。一是導師幫帶“助學”。對部分文化程度較低、讀寫能力較差的黨員，采取“導師幫帶”形式，由支部書記組織文化程度較高的黨員實施“1+1”結(jié)對“助學”，通過“走田坎”“入書屋”“進合作社”等形式開展幫帶學習，累計開展輔導學習2200余人（次）。二是專人輔導“送學”。對年齡偏大、體弱多病、行動不便的老黨員，組建學習輔導員隊伍154支，采取“資料送到家、教育說到家、輔導搬到家”形式開展上門“送學”，確保老黨員學習“不掉隊”。三是線上線下“寄學”。對長期在外的流動黨員，明確由黨支部書記負責，采取“線上+線下”結(jié)合形式跟蹤督促學習，用好共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學習強國APP等信息平臺推送重點學習資料和紅色書目，通過流動黨員群視頻形式交流學習成效，確保流動黨員學習教育“不缺位”，累計推送重點學習資料6000余次，郵寄學習資料1200余套。
    三、打造“三類”課堂，拓展黨員教育“寬度”。一是打造“流動課堂”。針對農(nóng)村黨員農(nóng)忙時間不固定、流動黨員和兩新組織黨員難集中等實際情況，組建“竹鄉(xiāng)先鋒”宣講團，通過拍攝推送理論宣講視頻、走基層宣講相結(jié)合，進一步增強黨員黨 ……（未完，全文共1405字，當前只顯示846字，請閱讀下面提示信息。收藏在基層黨建工作會議上的交流發(fā)言：探索運用“三個三”工作法，多層次、全方位強化黨員教育培訓）

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