標題:2024年新生夏令營結(jié)營儀式上的講話 |
2024年新生夏令營結(jié)營儀式上的講話 尊敬的各位教官,同學(xué)們、老師們,大家辛苦了! 為期三天的夏令營活動即將接近尾聲。此刻,我們聚集在此,理應(yīng)想清楚兩個問題作為對活動的反思。第一個問題:夏令營,我們做了什么?第二個問題,也是更重要的問題,我們?yōu)槭裁匆@么做?同學(xué)們,三天時間里,我們做了什么?也許,對于大部分同學(xué)而言,我們?nèi)松锌赡艿谝淮坞x開父母、不與父母在同一屋檐下住的的時間最長;可能第一次與幾個暫時的“陌生人”住在了一起;可能第一次要昂首挺胸地站那么久,而且還不能動手擦汗,必須“一動不動”;可能第一次體會到集體“正步走”要走齊,是多么的困難,每個人都不能掉隊;可能第一次幫助與你同桌共餐的每位伙伴平均分配“酸梅湯”,公平、公正,一個都不能少,不能虧待任何一個人;可能第一次知道“豆腐”塊的被子 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略592字,正式會員可完整閱讀)…… 人的一生大致可以分為追求“學(xué)業(yè)”“職業(yè)”“事業(yè)”三個階段。上幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),都是追求“學(xué)業(yè)”的階段。大學(xué)畢業(yè)后工作,就進入了“職業(yè)”階段。工作多年擁有了專業(yè)知識和能力結(jié)構(gòu)和自覺的工作情懷,就進入了“事業(yè)”階段。對應(yīng)“學(xué)業(yè)”“職業(yè)”“事業(yè)”三個階段,人的心靈成長也可以分為“修心”“定心”“養(yǎng)心”三個環(huán)節(jié)。對于同學(xué)們,我想講的是,從幼兒園到大學(xué),人在學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)的同時,心靈也逐漸變得豐腴。所謂“修心”,第一是感知人間美好。在象牙塔里接受人類文明和智慧的傳承和洗禮,建立自己對生活的美好向往的信心,自己有勇氣和魄力去實現(xiàn)自己想要的生活。完成學(xué)業(yè)的過程中,自己逐步建立起對與他人的關(guān)系、與自我的關(guān)系、與社會的關(guān)系的認識,在關(guān)系里明辨是非、學(xué)禮明德,體會人間美好。第二是學(xué)會面對挫折。生活如硬幣的兩面,有美好的一面,也有挫折的一面。面對挫折,幼兒園里只會哭,小學(xué)里會報告老師,到了中學(xué)就必須在老師的幫助下學(xué)會自己面對,有抗壓的能力,學(xué)會自己調(diào)整內(nèi)心,且善于從挫折中走出來,到了大學(xué)就必須自己能獨立面對困難,分析困難產(chǎn)生的前因后果,自己如何調(diào)整來解決困難。第三是學(xué)會勤奮自律。是否聰明是天生的,不值得自傲,是否努力是后天形成的,聰明與努力之間,選擇努力是修心的永恒主題。在“學(xué)業(yè)”階段沒有養(yǎng)成努力的習(xí)慣,人在后續(xù)階段是很難有所建樹的。對于年輕的老師們,我想講的是,踏入社會,進入“職業(yè)”階段,從最初的了解“職業(yè)”到逐步理解“職業(yè)”,內(nèi)心也會由彷徨逐漸走向明晰,最后走向精通。任何職業(yè),深入下去都是一門學(xué)問,是學(xué)問就有專業(yè)和不專業(yè)之分。了解“職業(yè)”階段 ……(未完,全文共2559字,當(dāng)前只顯示1540字,請閱讀下面提示信息。收藏2024年新生夏令營結(jié)營儀式上的講話) 上一篇:2024年市重大項目運行工作情況報告 下一篇:中央八項規(guī)定以案促改專題民主生活會班子對照檢查材料 相關(guān)欄目:開學(xué) 慶典致辭 |