標(biāo)題:2024年未成年人保護(hù)工作總結(jié)
2024年未成年人保護(hù)工作總結(jié)

2024年,**村深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于未成年人保護(hù)工作的決策部署,緊密結(jié)合基層工作實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)未成年人等重點(diǎn)工作保護(hù),取得了顯著成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、工作開展情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工
成立了以村黨支部書記為組長的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員的職責(zé)分工,確保未成年人保護(hù)工作有人抓、有人管。定期召開工作會(huì)議,研究部署未成年人保護(hù)工作,及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題。
(二)強(qiáng)化宣傳教育,營造良好氛圍
通過村廣播、宣傳欄、微信群等多種形式,廣泛宣傳未成年人保護(hù) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略445字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 詢師為未成年人提供心理咨詢服務(wù),幫助他們解決心理問題,促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。組織開展心理健康教育活動(dòng),通過游戲、講座等形式,引導(dǎo)未成年人樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們積極樂觀的心態(tài)。
    (六)突出特色做法,打造保護(hù)亮點(diǎn)
    設(shè)立“未成年人成長驛站”。在村里專門開辟一處場所作為成長驛站,配備圖書、益智玩具、體育器材等,為未成年人提供課余學(xué)習(xí)和娛樂的好去處。同時(shí),安排志愿者定期在驛站組織各類活動(dòng),如讀書分享會(huì)、手工制作課等,豐富未成年人的課余生活。開展“小手拉大手”活動(dòng)。組織未成年人與家長一起參與文明創(chuàng)建、環(huán)保行動(dòng)等活動(dòng),通過孩子的行為影響家長,共同營造良好的社會(huì)環(huán)境。同時(shí),也增強(qiáng)了未成年人的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感。建立“未成年人保護(hù)積分制”。對(duì)未成年人在學(xué)習(xí)、品德、參與公益活動(dòng)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行積分,積分可兌換學(xué)習(xí)用品、小禮品等。通過這種方式激發(fā)未成年人的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
    二、工作成效
    (一)村民對(duì)未成年人保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)明顯提高,形成了共同關(guān)心、關(guān)愛未成年人的良好氛圍。
    (二)留守兒童、困境兒童得到了更多的關(guān)愛和幫助,生活、學(xué)習(xí)條件得到了改善。
    (三)校園周邊環(huán)境得到了有效整治,未成年人的成長環(huán)境更加安全、健康。
    (四)未成年人的心理健康問題得到了關(guān)注和解決,他們的心理素質(zhì)得到了提高。
    三、困難與挑戰(zhàn)
    (一)部分村民觀念轉(zhuǎn)變困難。一些村民對(duì)未成年人保護(hù)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,在教育孩子方面仍存在傳統(tǒng)觀念,如過于注重成績而忽視心理健康和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
    (二)資源整合難度較大。未成年人保護(hù)工作需要多個(gè)部門協(xié)同合作,但在實(shí)際工作中,部門之間的協(xié)調(diào)配合還不夠順暢,資源整合存在一定難度。
    (三)專業(yè)人才缺乏。未成年人保護(hù)工作需要專業(yè)的心理輔導(dǎo)、法律知識(shí)等方面的人才,但目前村里缺乏這樣的專業(yè)人員,影響了工作的深入開展。
    (四)資金保障不足。開展未成年人保護(hù)工作需要一定的資金支持,如組織活動(dòng)、購買物資等,但村里的資金有限,難以滿足工作的需求。
    四、下一步工作計(jì)劃
    (一)加強(qiáng)宣傳教育,轉(zhuǎn)變村民觀念。通過多種形式的宣傳活動(dòng),提高 ……(未完,全文共1921字,當(dāng)前只顯示1156字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2024年未成年人保護(hù)工作總結(jié)

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