標(biāo)題:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的思考

  黨的十六屆四中全會(huì)要求,提高黨的執(zhí)政能力。在一個(gè)企業(yè)中,作為執(zhí)政能力的表現(xiàn),就是提高企業(yè)效益、要提高效益,就要提高企業(yè)的生產(chǎn)力;要提高生產(chǎn)力,就要提高企業(yè)的科技含量;要提高科技含量,就要提高職工的科技水平;要提高職工的水平,就要提高職工的學(xué)習(xí)能力。總之,我們要在武鋼程潮鐵礦逐步提高黨的執(zhí)政能力,就是要提高黨在企業(yè)文化中的主導(dǎo)作用,構(gòu)建一流的企業(yè)文化,塑造終生學(xué)習(xí)的企業(yè)職工,打造學(xué)習(xí)型企業(yè)。
  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是形勢(shì)發(fā)展的需要,是歷史發(fā)展的必然選擇。經(jīng)濟(jì)全球化的快速形成和科技進(jìn)步的飛速發(fā)展,不僅國(guó)內(nèi)企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,而且外資企業(yè)憑借其雄厚的資金支持、技術(shù)實(shí)力和先進(jìn)的管理經(jīng) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略500字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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律、遵循規(guī)律的過(guò)程。是為了防止盲目蠻干,節(jié)約成本,提高效益的過(guò)程。是做大做強(qiáng)企業(yè),為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為個(gè)人創(chuàng)造幸福的過(guò)程。
  聯(lián)系實(shí)際,加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建步伐逐漸提高企業(yè)生產(chǎn)力和效益。而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),則必須突出以下幾個(gè)方面。
  首先,一定要與企業(yè)的實(shí)際工作相結(jié)合。在企業(yè)內(nèi)部實(shí)行大工種制需要以學(xué)習(xí)型企業(yè)為基礎(chǔ)。即讓員工不僅熟悉一項(xiàng)業(yè)務(wù),而且通過(guò)內(nèi)部轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn),使之熟練掌握兩種以上的專業(yè)知識(shí)和技能,從而為企業(yè)減人增效創(chuàng)造條件。當(dāng)然,員工收入、企業(yè)效益也成倍地增長(zhǎng)。
  再則加強(qiáng)職工適應(yīng)能力的煅練。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變,機(jī)會(huì)機(jī)遇稍縱即逝。要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化,企業(yè)必須有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,同理,職工作為企業(yè)組成的單位,就必須具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。所以應(yīng)該持續(xù)準(zhǔn)備、不斷計(jì)劃、即興推行。目的是防止對(duì)看準(zhǔn)了的事不敢及時(shí)作出決斷,延誤時(shí)機(jī)。
  還要加強(qiáng)自我創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我們的企業(yè)有兩類情況;一類是反應(yīng)型的;另一類是創(chuàng)造型的。反應(yīng)型的企業(yè),就是上級(jí)來(lái)檢查了,趕緊忙乎一陣,下級(jí)出了問(wèn)題時(shí),答應(yīng)一聲,平級(jí)發(fā)生了矛盾時(shí),反應(yīng)一下,生產(chǎn)上出了事故時(shí),響應(yīng)一下,檢查團(tuán)一走,事故一過(guò),又恢復(fù)到原來(lái)的老樣子上。充其量他只能維持現(xiàn)狀,有的連現(xiàn)狀也維持不了。我們要塑造創(chuàng)造型企業(yè),就要培養(yǎng)職工自我創(chuàng)新能力,就要充分發(fā)動(dòng)職工的積極性,讓他們能夠以主人翁的姿態(tài)處理工作中的一切問(wèn)題。因此,對(duì)于善于想象創(chuàng)新的人,一定要鼓勵(lì)他們大膽探索,并允許失敗。我們要及時(shí)保護(hù)在創(chuàng)新中失敗的職工,否則會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有人再敢越雷池半步,從而使整個(gè)企業(yè)失去創(chuàng)新工作的能力。
  還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人類的知識(shí)總量不斷增加,憑一個(gè)人的精力和時(shí)間,是根本不可能把所有的知識(shí)都學(xué)到手的。在學(xué)習(xí)的同時(shí),要讓職工分類學(xué)習(xí),對(duì)同類的職工要加強(qiáng)他們的信息交流,以達(dá)到事半功倍的效果,預(yù)防讀死書(shū),要注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到理論和實(shí)踐同步提高。因此,只有充分發(fā)揮職工的學(xué)習(xí)能力,使其能夠在一定的條件下,能夠自我學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行自我提高,這樣我們才能將精力放到新的職工培養(yǎng)中去,否則會(huì)因?yàn)橐徊糠致毠さ膶W(xué)習(xí)而弄得精疲力竭,使組織失去應(yīng)有的作用。
  最后要加強(qiáng)自主管理能力的培養(yǎng)。就是以人為本,促進(jìn)人的_而全面發(fā)展。在企業(yè)和職工共同利益和愿望的激勵(lì)下,只要_、機(jī)制科學(xué)合理,職工是能夠?qū)崿F(xiàn)自主管理的,從而達(dá)到全員管 ……(未完,全文共2161字,當(dāng)前只顯示1301字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的思考

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