標題：以活動為載體 深入學習社會主義榮辱觀

××區(qū)以活動為載體，深入學習社會主義榮辱觀 　　一是利用××在線等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營造和諧文明的人文環(huán)境。在城鄉(xiāng)顯著位置，設立文明公益廣告牌、評議欄，開展道德評議會，倡導文明新風，　……（快文網http://hoachina.com省略186字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關文章：以活動為載體 深入學習社會主   深入學習貫徹新b_m法工作心得體會   2010年深入學習貫徹新b_m法工作心得體會   縣第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結   深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段分析檢查…   開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段…   林業(yè)：深入學習使用科學發(fā)展觀進行林業(yè)建設   2010年深入學習國家新修訂b_m法   胡主席深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上…   從五個方面下功夫深入學習貫徹四項監(jiān)督制度努…   深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作… 便民服務措施，推動文明城市創(chuàng)建進程，通過多種多樣的宣傳教育和實踐活動，形成人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。 　　三是開展“樹為民形象，創(chuàng)文明機關”活動，營造高效廉潔的政務環(huán)境。深入宣傳“以服務人民為榮，以背離人民為恥”，教育和引導廣大機關干部進一步服務好經濟、服務好基層、服務好群眾。 　　四是積極開展群眾性精神文明建設活動，使社會主義榮辱觀成為公民思想道德建設的基石。全區(qū)各單位，以文明學校、文明機關為陣地，對干部職工和家屬進行公民思想道德教育，把《公民道德建設實施綱要》和“講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”等作為重點內容。依靠文明學校、農民技校等，對農民和群眾進行文明知識、移風易俗教育，不斷提高公民思想道德素質。 　　五是深入開展“做文明學生，創(chuàng)文明校園”活動，營造健康向上的育人環(huán)境。在各中小學校，通過校園廣播站、宣傳欄、黑板 ……（未完，全文共804字，當前只顯示484字，請閱讀下面提示信息。收藏以活動為載體 深入學習社會主義榮辱觀） 上一篇：供電公司黨風廉正建設經驗交流材料 下一篇：走普治之路 育文明之花