標題:追求以人為本 崇尚學習之風 努力創(chuàng)建“學習型”電力企業(yè)

  ××××電業(yè)局是××電力(集團)公司直屬的國有中型一檔供電企業(yè),肩負著*市境內(nèi)所有廠礦企業(yè)及農(nóng)村牧區(qū)、城市居民的生產(chǎn)和生活供(用)電任務。全局下設(shè)16個二級單位(包括4個躉售局),職工2774人,生產(chǎn)班組177個。近年來, 面對電力企業(yè)快速發(fā)展的新形勢和新要求,該局從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),提出了“打造學習型企業(yè),創(chuàng)建學習型班組、爭做學習型職工,全面提高企業(yè)核心競爭力”的戰(zhàn)略設(shè)想 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略330字,正式會員可完整閱讀)…… 
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組織這一先進管理理念引入到全局的各項管理之中,提出了創(chuàng)建“學習型企業(yè)”的戰(zhàn)略目標,成立了“創(chuàng)建學習型企業(yè)”活動領(lǐng)導小組和辦公室,并結(jié)合企業(yè)實際,出臺了 《××××電業(yè)局創(chuàng)建“學習型企業(yè)”實施意見》,確定了活動的指導思想、總體目標、推進原則、工作載體、實施步驟和保障措施,全面規(guī)劃了創(chuàng)建構(gòu)架。各基層單位也按照市局的統(tǒng)一安排,相繼制訂了本單位展創(chuàng)建“學習型企業(yè)”活動細則,建立了領(lǐng)導機構(gòu),明確了目標任務,把創(chuàng)建“學習型企業(yè)”活動納入人才培養(yǎng)機制,形成了黨委領(lǐng)導,行政負責,工會推動,職工積極參與的工作格局。
  二、明確目標,完善機制,構(gòu)筑有力的制度保障體系
  在創(chuàng)建“學習型企業(yè)”過程中,××*電業(yè)局始終把建立三支人才隊伍作為創(chuàng)建“學習型企業(yè)”的重點,從構(gòu)筑有力的制度保障體系入手,建立和完善了以崗位培訓為核心的人才培養(yǎng)、配置、考核、待遇一體化的人力資源開發(fā)管理機制,先后制定和出臺了《××*電業(yè)局創(chuàng)建學習型班組實施規(guī)劃》、《××*電業(yè)局職工教育培訓管理考核辦法及細則》、《××*電業(yè)局專業(yè)技術(shù)人員、管理人員繼續(xù)教育管理辦法》、《××××電業(yè)局中層干部(管理人員)培訓考核辦法》、《××*電業(yè)局生產(chǎn)現(xiàn)場培訓和專業(yè)崗位培訓管理考核辦法及考核細則》、《××*電業(yè)局關(guān)于進一步加強生產(chǎn)現(xiàn)場培訓工作的意見》、《××*電業(yè)局首席崗位評選辦法》、《××*電業(yè)局崗位能手評選辦法》等制度和辦法。這一系列制度的建立與落實,完善了職工素質(zhì)工程的實施手段,使企業(yè)育人用人機制逐步清晰起來,學習型企業(yè)的框架初具規(guī)模,推動了“創(chuàng)爭”活動由活 ……(未完,全文共3562字,當前只顯示857字,請閱讀下面提示信息。收藏追求以人為本 崇尚學習之風 努力創(chuàng)建“學習型”電力企業(yè)

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