抓培訓(xùn) 提素質(zhì) 為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航
綜觀海爾、長(zhǎng)虹、森達(dá)等成功企業(yè)的奮斗史，我們不難看出：人才、人力資源的開(kāi)發(fā)已成為二十一世紀(jì)企業(yè)管理者的重要課題。沒(méi)有人才，企業(yè)就不能求的生存與發(fā)展，幾年來(lái)，我們分場(chǎng)始終致力于人員素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，建立了一套適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)工作形式的人才梯次結(jié)構(gòu)，形成了“機(jī)制促管理、管理抓培訓(xùn)、培訓(xùn)為安全、安全增 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略284字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 的領(lǐng)導(dǎo)能力與組織協(xié)調(diào)能力；職工的崗位技術(shù)作業(yè)能力與非正常情況下處理突發(fā)事故的應(yīng)變能力。為此，分場(chǎng)制訂了“二步走”人才全揚(yáng)目標(biāo)：第一步走，完成學(xué)歷培養(yǎng)。分場(chǎng)決定：對(duì)考取與本專業(yè)有關(guān)的各類成人學(xué)校的人員給予政策性傾斜（主要是面授期間的考核問(wèn)題），并將其列為主崗競(jìng)聘的先決條件之一，從而極大地調(diào)動(dòng)了職工自覺(jué)提高自身文化素質(zhì)的熱情。如今分場(chǎng)大中專及技校畢業(yè)生比例由原來(lái)的不足50%飛速提高到近90%。分場(chǎng)專工以上人員均達(dá)到大專以上學(xué)歷，從而為分場(chǎng)的第二步走打下了牢固的基礎(chǔ)。今天的運(yùn)行人不僅僅看中的收入的高低，更看中自己的前程。針對(duì)這一現(xiàn)狀，分場(chǎng)制定了第二步走目標(biāo)，即操作性較強(qiáng)的崗位技能培養(yǎng)。對(duì)于管理人員來(lái)說(shuō)，我們充分利用分場(chǎng)周例會(huì)、月例會(huì)的機(jī)會(huì)，交流工作心得，互相借鑒對(duì)方的管理經(jīng)驗(yàn)，使大家在交流中提高自身的領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力；對(duì)于普通職工，主要通過(guò)每年四次的大型技術(shù)競(jìng)賽、全能值班員培訓(xùn)、發(fā)電淡季或機(jī)組大修期間的“夏訓(xùn)”以及多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提高現(xiàn)場(chǎng)職工的崗位作業(yè)技能。三年的實(shí)踐，就運(yùn)行這一塊而言，至少證明了培訓(xùn)工作整體戰(zhàn)略目標(biāo)制定得還是比較正確的，三期集控的運(yùn)行就是一個(gè)左證。
二、 引入三大機(jī)制，調(diào)動(dòng)職工提高崗位技能的積極性，推動(dòng)培訓(xùn)工作的開(kāi)展。
在培訓(xùn)管理機(jī)制上，我們同樣引入了三大機(jī)制，以此來(lái)完成培訓(xùn)工作的培養(yǎng)技術(shù)人 ……（未完，全文共3070字，當(dāng)前只顯示739字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏企業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)）
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