標題:現(xiàn)代企業(yè)員工培訓的思考

  人才的培訓教育是人力資源特別是高層次人力資源開發(fā)獲取高素質(zhì)人力資源的一種基本原動力。人才是企業(yè)的第一資源,培訓教育是一種投資,對人要進行終身教育,企業(yè)、部門、單位、社會要成為學習的組織,這一概念已成為普遍共識。世界各國對人才培訓、人力資源開發(fā)的投資不斷增加,培訓教育日益法制化與制度化,培訓教育職能日益專業(yè)化。凡此種種,皆表明培訓教育的戰(zhàn)略性地位和作為一門職業(yè)領(lǐng)域地位在全球范圍內(nèi)的確立。
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別就是,永不滿足地提高產(chǎn)品和服務的質(zhì)量,通過不斷學習進取和創(chuàng)新來提高效率。
  2、企業(yè)培訓呈現(xiàn)高科技趨勢
  利用高科技來豐富培訓手段和提高培訓質(zhì)量,是近年來國際上興起的企業(yè)培訓的潮流。特別是電腦多媒體技術(shù)被廣泛地運用于企業(yè)培訓工作,如運用光盤進行人機對話、自我輔導培訓、利用終端技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)進行規(guī)模巨大的遠距離培訓等等,都使培訓和教育方式產(chǎn)生質(zhì)的變化。這種技術(shù)創(chuàng)新,使員工獲得新知識和新技術(shù)的速度大大加快,使企業(yè)可以迅速適應市場的快速變化。
  3、企業(yè)培訓社會化
  現(xiàn)代企業(yè)的許多要素,如管理、經(jīng)營、銷售,乃至文化理念,都有許多相通之處,這就為培訓的社會化創(chuàng)造了基本條件,同時,現(xiàn)代社會的分工和信息交流的暢通,使得培訓能以社會化的形式出現(xiàn),通過培訓產(chǎn)品的組合來滿足各方面的需求。
  4、企業(yè)培訓的深層次發(fā)展
  許多企業(yè)已將企業(yè)員工的培訓向各個領(lǐng)域_,其內(nèi)涵已遠遠超過培訓本身。比如,一些企業(yè)除了員工知識和技能的培訓,還通過一定的形式,向培訓企業(yè)文化、團隊精神、勞資關(guān)系等方向發(fā)展,使企業(yè)行為進入更深層次的領(lǐng)域。這是一個具有重要戰(zhàn)略意義的發(fā)展趨勢。
  5、培訓質(zhì)量成為培訓的生命
  首先,培訓者要認清員工培訓的特點,從員工的需求和企業(yè)的需求之間尋找最佳結(jié)合點。其次,培訓還要有一個科學和規(guī)范的組織程序和操作程序,在時間和空間上最大限度地貼近企業(yè)管理和業(yè)務的實際,用最佳方法幫助員工獲得知識和技能,最后,追求效益的最佳化和成本的合理化。
  講求企業(yè)培訓的效益,檢驗培訓質(zhì)量的高低,可以通過效果評估追蹤員工培訓在工作崗位上的表現(xiàn),特別是在產(chǎn)品質(zhì)量或服務水平上最能反映培訓效果,為此,要 ……(未完,全文共3814字,當前只顯示918字,請閱讀下面提示信息。收藏現(xiàn)代企業(yè)員工培訓的思考

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