標題:幼兒園中大班詩歌朗誦興趣組總結 |
朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因為_的優(yōu)美容易吸引幼兒的注意力,并使幼兒更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的_,正確標準的普通話,把詩歌有感情地誦讀出來。透過朗誦,可以把文字透徹地表達,使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。幼兒透過朗誦可以增加語文的趣味性,并且學習正確的語音、語法、語調(diào)、語氣...充分欣賞 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略315字,正式會員可完整閱讀)…… 二、速度 文章的體裁和內(nèi)容影響朗讀的速度,通常表現(xiàn)高興、緊張、害怕、激動、憤怒等內(nèi)容時速度較快,悲傷、失望、生病、哭泣等內(nèi)容的速度較慢。 不過,跟停頓一樣,速度也不是堅守原則一成不變。為了更準確表達作品的情感,可隨時有變通的處理方式,務必要靈活運用。正如唱一首歌一樣,有人能把歌曲的速度和該停頓的地方處理得宜,也就是詮釋得很恰當,就能引起聆賞者內(nèi)心的共鳴。反之,若把握得不得當,旋律不對或節(jié)奏不準,我們就說他唱得不好!魳肥菚r間的藝術’這一句話,也可作為朗讀技巧的重要參考。 三、輕重 因為重讀的字詞不同,感覺所強調(diào)的重點就不一樣,重音用得適切,可以使語句的意思更加鮮明,而表達不同的意義。 四、升降 升降指的是語句里的_高、低、升、降的變化。語句里有了這些變化,才會有動聽的語調(diào)。所謂_的高低升降就是抑、揚、頓、挫的搭配。搭配得宜,節(jié)奏感好,詞句就富有音樂的美感。句調(diào)的升降變化,雖是對整句說的,但是一句話句調(diào)特別顯著的變化,卻是表現(xiàn)在最末一個音節(jié)上。一般句調(diào)有四種變化: 高升調(diào):前低后高,語氣上揚,表示鼓勵、號召、反問、申訴等感情。降抑調(diào):前高后低,語氣降低,表示果 ……(未完,全文共1362字,當前只顯示820字,請閱讀下面提示信息。收藏幼兒園中大班詩歌朗誦興趣組總結) 上一篇:關于大力發(fā)展畜牧業(yè)促進農(nóng)民增收的調(diào)查與思考 下一篇:關于商貿(mào)流通企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀的調(diào)查報告 |