標題:新教材使用總結 |
我們備課組的幾位老師經(jīng)過了差不多兩年的新課改實驗,在實驗的過程中真切的感受了新課改的主旨和精神,理解了并能夠按照新大綱和新教材的精神來指導自己的日常教學,初步形成了自己的教學風格。尤其是新教材進課堂后,如何用好它,我們下了一番苦功夫去討論、適應。經(jīng)過摸索,在教材的使用方面,我們慢慢地積累了一些經(jīng)驗,現(xiàn)總結如下: 一、以“要讓學生成為學習的主體”的精神來指導教材的使用。 新教材的使用, ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略341字,正式會員可完整閱讀)…… 二、用新教材培養(yǎng)學生良好的讀書學習習慣。 新教材的變化較大,課后練習少了,題型也簡單了。但是我們覺得教學并沒有因此而輕松。我們認為新教材的根本目的是使學生養(yǎng)成良好的讀書學習習慣。因此,在使用教材時一直強調(diào)做到這一點,多引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。雖然新教材的變化減輕了學生負擔,但我們的教學要求沒有降低甚至是提高了。在教學過程中,我們做到了加強研討和交流,力爭做到新教材有新教法。 三、使用新教材的幾個注意。 在平時的教學中,我們總結出幾點注意是:一、使用新教材要注意深入并充分地了解學生。新教材關注學生的學習興趣和生活經(jīng)驗,并主張在這一基礎上教學。這就要求教師轉變觀念,改革教學模式。深入并充分地了解自己的學生,探明學生現(xiàn)在的智力基礎、生活經(jīng)驗、個性差異等等,從學生的實際出發(fā),引導學生主動積極地學習 ……(未完,全文共1474字,當前只顯示887字,請閱讀下面提示信息。收藏新教材使用總結) 上一篇:六年級班組工作總結 下一篇:二輕工業(yè)總公司2006年度普法學習工作總結 |