標(biāo)題：師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)

未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。人才的培養(yǎng)靠教育，首先靠基礎(chǔ)教育，這更是常識(shí)。教育要適應(yīng)時(shí)代的需要，要確保經(jīng)濟(jì)建設(shè)在依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上持續(xù)高速穩(wěn)定的發(fā)展，首先要不斷提高教師　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略202字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)   人口和計(jì)劃生育局建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織情況匯報(bào)   經(jīng)濟(jì)局建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)培訓(xùn)總結(jié)   財(cái)政局建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作總結(jié)   探析建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有效途徑和制度   關(guān)于以多學(xué)助推建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的幾點(diǎn)思考   2010年安監(jiān)局建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)培訓(xùn)工作總結(jié)   縣林業(yè)局2010年建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作總結(jié)   文化局黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)   2010年黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)   黨風(fēng)廉正建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3 思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性。2.進(jìn)一步更新教育觀念和方法，讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，首先老師要關(guān)心和愛(ài)護(hù)，其次要當(dāng)作一種教育資源來(lái)加以開(kāi)發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。3.進(jìn)一步知學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一般呵護(hù)。要以自己無(wú)私的愛(ài)去澆灌學(xué)生干涸的心田，處處維護(hù)學(xué)生的自尊，讓學(xué)生自覺(jué)自愿地認(rèn)識(shí)和修正錯(cuò)誤，而不是管、卡、壓、罰，真正讓學(xué)生從思想上解決問(wèn)題，豎立科學(xué)的態(tài)度和學(xué)習(xí)精神。 　　魯迅先生說(shuō)，有人拿羅盤(pán)航海，有人卻拿它看風(fēng)水；有人拿火藥御敵，有人卻拿它作炮竹敬神；有人拿鴉片治病，有人卻拿它當(dāng)飯吃。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，科學(xué)有了日新月異的發(fā)展，但魯迅先生所說(shuō)的這種現(xiàn)象并沒(méi)有絕跡：有人拿b超查病，有人卻拿它分男女；有人拿電腦處理資料，有人卻拿它測(cè)算八字；現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)，有人拿它傳遞信息，提高工效， ……（未完，全文共871字，當(dāng)前只顯示524字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)） 上一篇：求真務(wù)實(shí)心得體會(huì):求真務(wù)實(shí)從實(shí)處做起 下一篇：圍繞全面小康目標(biāo) 扎實(shí)推進(jìn)殘疾人社會(huì)保障體系建設(shè)