標題:畢業(yè)論文例文評析

  現(xiàn)代領導工作復雜多變,千頭萬緒,而又相互制約,作為領導者要能夠駕馭全局,從繁雜的事務圈中“超脫”出來,集中精力抓大事,從而牢固把握工作的主動權,這就要求領導者不僅掌握基本的工作方法,還要具備高超的領導藝術。領導方法和藝術多種多樣,可因人因事而異。一般而言,領導者要總攬全局,就必須學會抓主要矛盾,突出工作重點的方法和藝術。在領導工作實踐中,要真正確立和具體運用“抓主要矛盾,突出工作重點”的方法和藝術,筆者認為有必要對以下幾個方面問題加以探討。(把“現(xiàn)代領導工作”改為“領導者面臨的工作”似乎更確切!袄喂贪盐铡睉臑椤袄卫握莆铡。開篇就鮮明地 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略463字,正式會員可完整閱讀)…… 
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,在事物發(fā);展過程中,存在著許多矛盾,這些矛盾又互相聯(lián)系,互相制約。但在這許多矛盾中,必有一個矛盾起主導作用,正如_同志所指出的:抓住了這個主要矛盾,一切問題就迎刃而解了。因此,領導者處理任何事情,都必須突出工作重點,抓住 全盤工作的關鍵。(這段“突出工作重點,是事物發(fā)展的客觀要求”是一個分論點,文理不通。因此也無法論證。從下文分析內(nèi)容看,作者好像在說,突出工作重點,是領導者用來推動全盤工作的有效方法,但是,論證也不夠充分、有力。)
  2.突出工作重點,是總攬全局工作的領導方法?倲埥^不是包攬,總攬全局而不包攬一切?倲埲志鸵驹谌止ぷ鞲叨龋シ较,抓重點,抓主要矛盾。事關政策性、全局性、傾向性的工作和問題,必須一攬到底,對于事務性、一般性、個別性的工作和問題,應當放手。簡言之,大事要攬住,小事要放手。(“總攬”不等于“包攬”,是使這個分論點得以成立的關鍵所在。如果能把兩者的區(qū)別分析一下,說服力會更強。“總攬全局而不包攬一切!本渥雍眉逈]有說完整。把其中的“而”改為“并不是”就通了。)
  3.突出工作重點,是提高領導工作效率的重要環(huán)節(jié)。領導工作取得事半功倍,抑或事倍功半的不同結局,關鍵在于是否突出工作重點,F(xiàn)在,有的領導工作上勁沒少使,心沒少費,但事與愿違,效率不高,從早到晚忙忙碌碌,結果卻是政績平平。究其原因在于工作方法不對頭,事必躬親,不分輕重緩急,胡子眉毛一把抓,處于窮應付的被動狀態(tài)。(領導者工作效串不高,政績乎乎,是由多種原因造成的,如工作能力弱,_不順等.不突出工作重點,不分輕重緩急,眉毛胡子一把抓只是其中的一個原因。因此,“究其原因”應改為“原因之一!)二、把握突出工作重點的科學方法:(刪去“把握”和方法后面的冒號。)
  從某種意義上洪,領導者帶班藝術的高低,直接決定該地區(qū)或所在部門工作的成敗,帶班藝術是一門頗具魅力的科學。領導者把握突出工作重點的科學方法,實際上就是學習如何靈活巧妙地運用領導技能,使工作有條不紊地進行,這是領導的高明之處。把握工作重點,必須遵循以下基本方法:(“領導者帶班藝術”語意不清。而且,本文是討論突出工作重點的問題,不是。帶班藝術”的問題。這句話跑題,應當刪去。 ……(未完,全文共4997字,當前只顯示1203字,請閱讀下面提示信息。收藏畢業(yè)論文例文評析

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