標(biāo)題：培養(yǎng)有效管理者

剛剛出版的《世界管理100年》，篩選出百年來杰出的管理理論與管理方法共66項(xiàng)。有兩項(xiàng)是德魯克做出的，其一就是“有效的管理者研究”。 　　德魯克對管理者工作成效性的研究成果，集中地體現(xiàn)在《卓有成效的管理者》（theeffectiveexecutive）這部著作中。 　　德魯克開始研究“有效的管理者”，可　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略264字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：培養(yǎng)有效管理者   探析建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有效途徑和制度   關(guān)于增強(qiáng)黨性教育針對性有效性的實(shí)踐探索   如何有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的反思能力   中學(xué)中青年教師培養(yǎng)計劃   如何提高英語閱讀教學(xué)中有效運(yùn)用情景語境   關(guān)于高校實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)   淺談小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)   讀《有效教師》心得體會   電子專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模式與學(xué)生能力培養(yǎng)   關(guān)于加強(qiáng)對未成年人科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的思考 魯克在這本書的第一版前言中說：“有效性是可以學(xué)會的，而且也是必須學(xué)會的。有效性不是與生俱來的，而是一種學(xué)而后能的本領(lǐng)。事實(shí)上，這是第一部討論管理者工作有效性的著作。德魯克認(rèn)為：“我們正需要有關(guān)有效性的一切可以得到的知識。社會中的每一機(jī)構(gòu)— 　　—政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)、醫(yī)院，以及軍事機(jī)構(gòu)，均有賴于此項(xiàng)知識�！薄坝行�性雖然是可以學(xué)到的，但是有效的管理者卻尚不多見�！� 　　這部著作再版過多次。1999年上海譯文出版社根據(jù)該書的新版本，翻譯出版此書。該書經(jīng)久不衰的真正原因，在于它的深刻內(nèi)涵，在于它能夠給讀者切實(shí)的有重要效用的指導(dǎo)。在新版的前言中，德魯克說：“關(guān)于管理方面的著作通常都是談如何管理別人的，而本書的主旨卻是如何才能使自己成為卓有成效的管理者�！彼�再次談到，卓有成效不是“生來就會”的，要做到卓有成效需要訓(xùn)練和練習(xí)。 　　他說：“我還從來沒有遇到過一個生來就是卓有成效的管理者。” 　　這部著作，在美國和世界許多國家和地區(qū)引起了很大的反響。美國的《華盛頓郵報》評論說，該書是一本“給管理者最具智慧，最具權(quán)威和原創(chuàng)性指導(dǎo)的書”。“原創(chuàng)性”指的是什么呢？有不少書，摘錄或引用別人的研究成果較多，而德魯克的管理著作，主要是憑借他多年來從 ……（未完，全文共1140字，當(dāng)前只顯示686字，請閱讀下面提示信息。收藏培養(yǎng)有效管理者） 上一篇：第五層次的培訓(xùn)效果 下一篇：如何為企業(yè)選優(yōu)秀的培訓(xùn)公司