種子變成芽
一、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解一些常見種子的外形、顏色、結(jié)構(gòu)及如何變成芽
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察與記錄的能力
3、培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情感
二、教學(xué)重點、難點
重點：種子如何變成芽
難點：讓學(xué)生了解種子變成芽的過程
……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略234字，正式會員可完整閱讀）…… 示幾種方案 投影舉例發(fā)芽表格 出示種子的發(fā)芽 導(dǎo)入：這些是什么植物的種子？如果放入土中有什么變化？（入題） 問：他們各有什么特點？并巡視引導(dǎo) 問：你想象種子是怎樣發(fā)芽的？ 猜猜這是什么種子的發(fā)芽 我們應(yīng)該如何對這些種子發(fā)芽過程的觀察呢？ 我們比較一下哪種較好 讓學(xué)生觀察 問：種子在發(fā)芽過程中有哪些變化 你想象以后會怎牙膏內(nèi)變化 分辨、識認 用放大鏡觀察 用語言、手比劃、身體動作、畫畫都可以 每組一種種子 分組討論、制定表格 發(fā)表看法、自主評選 學(xué)生觀察、記錄 從顏色、大小、長短等方面 學(xué)生想象或回憶 思緒集中到種子 讓學(xué)生熟悉種子的結(jié)構(gòu)，為種子發(fā)芽鋪墊 激發(fā)學(xué)生對種子發(fā)芽的情趣 主要是讓學(xué)生了芽與種子的關(guān)系 讓學(xué)生自主探索 發(fā)揮主體作用 培養(yǎng)學(xué)生自己觀察自己記錄的科學(xué)研究習(xí)慣 從整體上了解種子的發(fā)芽過程 讓學(xué)生對種子變成芽后有繼續(xù)探究的欲望。為下一課的研究學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 了解芽長成苗的過程及其各部分呈現(xiàn)的特點
2、 培養(yǎng)自主探究芽長成苗過程中變化特點的本領(lǐng)
3、 培養(yǎng)探究自然奧秘的 ……（未完，全文共5055字，當(dāng)前只顯示608字，請閱讀下面提示信息。收藏三年級下冊科學(xué)教案第三單元）
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