標題:政法干部黨性分析材料 |
從2002年調任司法局副局長以來,自己一直協(xié)助局長開展工作。在開展保持共產黨員先進性教育活動中,自己通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員,自身體會到最大的進步是 ……(快文網http://hoachina.com省略451字,正式會員可完整閱讀)…… 二是理論學習太膚淺。對馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠,滿足于學習了,不全面、不系統(tǒng),缺乏對科學體系和精神實質的把握。 三是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確,導致學習歸學習,理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來,更談不上從理論上去認識、去探討,使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性,不是處于推著干就是忙于眼前的任務。 四是理論聯(lián)系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了,世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神,爭先意識不強,對自己工作標準要求的不高。 2、專業(yè)學習方面 一是在專業(yè)知識學習上沒有計劃,抓得不夠緊;仡欉@么多年的學習和工作,從現(xiàn)象上看,自己對專業(yè)知識學習還是比較重視的,但一直在學習上無計劃,不能在有限的學習時間內,學習更多的知識。 二是在專業(yè)知識學習上沒有系統(tǒng)性,學習的深度不夠,尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠。 三是只重視法律專業(yè)知識學習,忽視對相關專業(yè)知識的學習。 。ǘ┧枷敕矫 一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位,工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。 二是民主集中制堅持不夠。表現(xiàn)為在領導班子討論一些重大問題時,有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解,沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多,在會議上隨聲附和,拿不出自己的獨立見解。 三是宗旨觀念樹立不牢。表現(xiàn)為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,立足司法行政職能,為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。 四是黨風廉政建設欠佳。表現(xiàn)為對自己要求的標準不高(例如,有時下基層去督促檢查工作,在盛情之下也有吃吃喝喝的事,放松了對自己的要求)。同時存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊,誰往槍口上撞,誰找死。只要自己不 ……(未完,全文共4866字,當前只顯示1171字,請閱讀下面提示信息。收藏政法干部黨性分析材料) 上一篇:申報晉升中學一級教師職稱的總結 下一篇:中學數學教學中的德育新論 |