標題:“決定作用”與“反作用”(政治教學)

  高中《思想政治》教材在一些涉及基本概念相互關系的原理中,多處出現(xiàn)“決定”作用與“反作用”這樣的詞匯,正確把握其含義有助于加深我們對基本概念和原理的理解。現(xiàn)將該類原理歸納簡析如下:
  一、生產力與生產關系
  生產力決定生產關系;生產關系對生產力有巨大的反作用。當生產關系適合生產力狀況時,就會推動生產力向前發(fā)展;如果生產關系不適合生產力發(fā)展狀況,超越生產力或者落后于生產力,都會阻礙、破壞生產力的發(fā)展。
  二、生產與消費
  生產決定消費,消費資料的種類、數(shù)量、質量都是通過生產創(chuàng)造出來的。同時,消費也反作用于生產,它可以促進或阻礙生產的發(fā)展 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略471字,正式會員可完整閱讀)…… 
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從屬于經(jīng)濟基礎與上層建筑的辯證關系——經(jīng)濟基礎決定上層建筑,上層建筑對經(jīng)濟基礎具有巨大的反作用。先進的上層建筑能夠促進新的經(jīng)濟基礎的形成和鞏固;落后的上層建筑則會破壞新的經(jīng)濟基礎的形成和鞏固。
  七、國體與政體
  國體決定政體,政體反映國體,國體與政體的關系是內容與形式的關系,健全的政體,對維護和鞏固統(tǒng)治階級在國家中的地位有著重要的作用。政體具有相對獨立性。
  學習上述原理時,應著重把握以下幾點:
 。保皼Q定”作用與“反作用”是兩種不同含義、不同性質的作用
  “決定”作用指前者是后者的先決條件,前者對后者起主導作用;“反作用”是與“決定”作用相反的作用,指后者對前者的影響!皼Q定”作用是第一性的;“反作用”是第二性,它受“決定”作用的制約,是以其為它的前提和基礎的。所謂“相對獨立性”正體現(xiàn)了這一含義。因此,我們不能將兩種作用平列或等量齊觀。否則,就會犯“均衡論”的錯誤。
 。玻皼Q定”作用與“反作用”是緊密聯(lián)系、不可分割的
  承認前者必須同時承認后者,兩者缺一不可。我們不能以一方的存在去否認另一方的存在。否則,就犯了“一點論”的錯誤,在物質與意識、社會存在與社會意識關系問題上則會犯機械唯物主義或唯心主義的錯誤。
 。常⒁獍盐辗较
  相反的兩種反作用在學習以上各對概念的相互關系原理時,僅僅看到后者對前者有反作用是遠遠不夠的,這對我們分析、解決問題是無濟于事的。我們必須具體地把握事物的特殊本質,注意區(qū)分方向相反的兩種反作用,即促進、推動作用與阻礙、破壞作用。懂得了這一點就能加深對基本概念和原理的理解,并指導我們在實際工作中正確發(fā)揮反作用,做到趨利避害、揚長避短。
  例如,當我們運用物質與意識的辯證關系原理分析物質文明與精神文明的相互關系時,就應注意區(qū)分意識的反作用的兩種情形,從而在社會主義精神文明建設中不僅做到“以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人”,還要做到“堅決制止黨政機關和干部隊伍中存在的消極腐敗現(xiàn)象”,“堅決糾正損害群眾利益的行業(yè)不正之風”,“堅決掃除黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象,反對封建迷信活動”,“堅決制止制造和傳播文化垃圾的行為”,“堅決治理一些地方社會治安不好 ……(未完,全文共2033字,當前只顯示1223字,請閱讀下面提示信息。收藏“決定作用”與“反作用”(政治教學)

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