| 標題：追問：中國科普缺什么 |
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今天是美國著名天文學家、被稱為“20世紀最知名的科普作家和教育家”的卡爾·薩根逝世5周年紀念日，這位有著燦爛笑容的科學傳播者——如前哈佛大學校長所說，他是惟一能用最簡單扼要的語言說明科學是什么的科學家——讓我們再一次思慮中國科普。 激情的科學傳播者 美國《每日新聞》曾這樣評論薩根：“他有三只眼睛。一只眼睛探索星空，一只眼睛探索歷史，第三只眼睛，也就是他的思維，探索現(xiàn)實社會�！� 據(jù)說，在美國，連卡爾 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略357字，正式會員可完整閱讀）…… 我們的科普缺什么 回憶少年時代，卡爾·薩根說，我對科學的興趣是通過讀科學和科幻的書和雜志而保持下來的。無疑，科普讀物是科學傳播重要而穩(wěn)定的方式之一。當我們將目光停留于書店里科普讀物的柜臺，也許會有眼花繚亂之感，科普，尤其是青少年科普讀物，近幾年的出版勢頭可以說是強勁的，但真正給讀者留下印象的，卻實在不多。 記者近日從對一批大中學生進行的問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們能說出的科普書的名字僅限于《十萬個為什么》、《海底兩萬里》、《時間簡史》、《昆蟲記》等經(jīng)典科普書，能說出的科普作家的名字更是寥寥。這一方面說明學生的閱讀視野比較狹窄，更重要的是顯示了我國原創(chuàng)科普作品的匱 ……（未完，全文共3858字，當前只顯示929字，請閱讀下面提示信息。收藏追問：中國科普缺什么） 上一篇：幼兒教師教師節(jié)賀詞 下一篇：中學生逆反心理與德育（教育） |