標題:追問:中國科普缺什么 |
今天是美國著名天文學家、被稱為“20世紀最知名的科普作家和教育家”的卡爾·薩根逝世5周年紀念日,這位有著燦爛笑容的科學傳播者——如前哈佛大學校長所說,他是惟一能用最簡單扼要的語言說明科學是什么的科學家——讓我們再一次思慮中國科普。 激情的科學傳播者 美國《每日新聞》曾這樣評論薩根:“他有三只眼睛。一只眼睛探索星空,一只眼睛探索歷史,第三只眼睛,也就是他的思維,探索現(xiàn)實社會! 據(jù)說,在美國,連卡爾 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略357字,正式會員可完整閱讀)…… 我們的科普缺什么 回憶少年時代,卡爾·薩根說,我對科學的興趣是通過讀科學和科幻的書和雜志而保持下來的。無疑,科普讀物是科學傳播重要而穩(wěn)定的方式之一。當我們將目光停留于書店里科普讀物的柜臺,也許會有眼花繚亂之感,科普,尤其是青少年科普讀物,近幾年的出版勢頭可以說是強勁的,但真正給讀者留下印象的,卻實在不多。 記者近日從對一批大中學生進行的問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),他們能說出的科普書的名字僅限于《十萬個為什么》、《海底兩萬里》、《時間簡史》、《昆蟲記》等經(jīng)典科普書,能說出的科普作家的名字更是寥寥。這一方面說明學生的閱讀視野比較狹窄,更重要的是顯示了我國原創(chuàng)科普作品的匱 ……(未完,全文共3858字,當前只顯示929字,請閱讀下面提示信息。收藏追問:中國科普缺什么) 上一篇:幼兒教師教師節(jié)賀詞 下一篇:中學生逆反心理與德育(教育) |