| 標(biāo)題：關(guān)于校園精神文明建設(shè)的幾點(diǎn)思考 |
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在新的形勢(shì)下，要建設(shè)校園精神文明，就必須強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，堅(jiān)持“三個(gè)著眼于”。 “一個(gè)意識(shí)”即主體意識(shí)。校園精神文明建設(shè)的主體是全校師生員工，離開(kāi)他們的參與，校園精神文明建設(shè)就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。學(xué)校要注意發(fā)揮全體教職員工的主力軍作用，激發(fā)他們的熱情，尊重他們的首創(chuàng)精神。 學(xué)校首先要抓好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和研討，把握校園精神文明建設(shè)的 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略333字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二是抓好校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校教育內(nèi)容的一個(gè)重要方面，課堂教學(xué)是校園文化建設(shè)的主渠道和主陣地。學(xué)校要在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，教師必須遵循教育教學(xué)規(guī)律，通過(guò)課堂先進(jìn)文化的_實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。要將各種活動(dòng)和課堂教學(xué)相結(jié)合，以建設(shè)積極、健康、向上的校園文化，抵制和消除文化垃圾的傳播，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 所謂堅(jiān)持“三個(gè)著眼于”，一是著眼于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育的主旋律。愛(ài)國(guó)主義教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分。江總書(shū)記深刻地指出:“要說(shuō)素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂�！睂W(xué)校要始終以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展一系列活動(dòng)，如結(jié)合重大節(jié)日和歷史紀(jì)念日，開(kāi)展一系列常規(guī)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話和主題班會(huì)制度等；組織學(xué)生與老少邊窮地區(qū)的特困生結(jié)成“助學(xué)對(duì)子”，長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生上學(xué)讀書(shū)等。 二是著眼于創(chuàng)新發(fā)展，賦予校園精神文明新的內(nèi)容和時(shí)代精神。校園精神文明建設(shè)要立足于創(chuàng)新和發(fā)展，根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)。 三是著眼于依法治校，保證校園精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明思想教育不是萬(wàn)能的，必須利用制度所具有的穩(wěn)定性、強(qiáng)制性的特點(diǎn)來(lái)規(guī)范、約束人們的行為。學(xué)校應(yīng)將依法治校和校園精神交明建設(shè)相結(jié)合，要將各項(xiàng)教育政策、法律、法規(guī)通過(guò)各項(xiàng)規(guī)章制度和內(nèi)部管理_到學(xué)校工 ……（未完，全文共1436字，當(dāng)前只顯示864字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于校園精神文明建設(shè)的幾點(diǎn)思考） 上一篇：縣政協(xié)副主席統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)談創(chuàng)業(yè)體會(huì) 下一篇：人大辦公室主任述職述廉報(bào)告 |