標(biāo)題:分管農(nóng)業(yè)副區(qū)長的述職述廉報(bào)告

  根據(jù)區(qū)委工作分工,我分管經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城市建設(shè)、房管、街道、開放開發(fā)及與人武部和駐區(qū)部隊(duì)的協(xié)調(diào)聯(lián)系工作。一年來,在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我始終把廉政、勤政作為自己的立身準(zhǔn)則,自覺貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,帶頭“律己”、接受“他律”、積極“律他”,并根據(jù)自己分管工作的實(shí)際情況,狠抓了分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,F(xiàn)述廉如下:
  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,廉潔從政
  一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)拒腐防變能力。積極參加市、區(qū)組織的各種理論培訓(xùn)活動(dòng)和“艱苦奮斗、廉潔從政”教育活動(dòng),尤其注重加強(qiáng)黨性方面知識的學(xué)習(xí)。一年來,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略477字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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員,不允許他們借助自己的權(quán)力搞特殊化,家屬是一名普通公務(wù)員,兒子在上大學(xué),不存在經(jīng)商問題。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來,自己、家人和身邊的工作人員沒有違反黨紀(jì)國法的現(xiàn)象。此外,在佛山市三水區(qū)掛職學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,不說違反原則的話、不辦違反原則的事,更沒有收受他人的禮品、禮金,以勤奮廉潔、克己奉公的良好形象贏得了當(dāng)?shù)攸h委和政府的好評。與此同時(shí),我還以“掛職學(xué)習(xí)組”黨支部書記的身份嚴(yán)格要求其他掛職學(xué)習(xí)的同志,使每位同志都做到了講學(xué)習(xí)、講鍛煉、講提高,不講困難、不講條件、不搞特殊,給掛職所在單位不添亂,與當(dāng)?shù)亟⑵鹆擞押藐P(guān)系。
  二、強(qiáng)化措施,落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
  一是加強(qiáng)對分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)和監(jiān)督管理。按照區(qū)委的要求,對分管部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,并加強(qiáng)了調(diào)研和指導(dǎo)督導(dǎo)工作的力度,確保落實(shí)。一年來,為及時(shí)準(zhǔn)確地掌握分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的情況,在繁忙的工作當(dāng)中,我經(jīng)常抽出時(shí)間與分管部門領(lǐng)導(dǎo)交流情況,聽取他們在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作匯報(bào),提出指導(dǎo)性意見,督促他們以身作則、廉潔自律;多次深入到基層和分管部門,通過座談、詢問等形式,聽取群眾和分管部門干部職工的意見和建議。在對群眾和基層干部反映分管部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的問題上,我都要認(rèn)真了解情況,從保護(hù)干部、愛護(hù)干部的角度出發(fā),嚴(yán)格按原則辦事,找其談話指出,有則改之、無則加勉。
  二是加強(qiáng)對分管部門的引導(dǎo)教育。一年來,組織區(qū)委辦、*局、檔案史志局等部門人員開展了三方面的教育。首先,加強(qiáng)“兩個(gè)務(wù)必”和“樹、講、求”教育。組織指導(dǎo)分管部門的領(lǐng)導(dǎo)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡總書記在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)的講話和“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”教育活動(dòng)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話與文件,增強(qiáng)了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部艱苦奮斗、廉潔自律、勤政為民的自覺性。其次,加強(qiáng)正反兩方面的典型教育。組織副科以上領(lǐng)導(dǎo)參加了區(qū)委“以案說法警示教育大會(huì)”,使大家從李真、叢?、金偉等反面典型身上受到教育,給領(lǐng)導(dǎo)干部打了一針“清醒劑”、“防疫針”,進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部把紀(jì)律、法律轉(zhuǎn)化為嚴(yán)格自律。廣泛開展了典型示范教育,大力學(xué)習(xí)宣傳鄭培民、孫衛(wèi)山等同志的先進(jìn)事跡,從而鼓勵(lì)先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,倡導(dǎo)新風(fēng)。第三,加強(qiáng)談話教育,念好“緊箍咒”。堅(jiān)持每半年對分管單位 ……(未完,全文共2058字,當(dāng)前只顯示1238字,請閱讀下面提示信息。收藏分管農(nóng)業(yè)副區(qū)長的述職述廉報(bào)告

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