| 標題：層次美給人的啟思《荷塘月色》——讀后感 |
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讀過《荷塘月色》，那田田荷葉、朵朵荷花、縷縷清香、溶溶月色，映入腦海；那靜靜的月光、薄薄的青霧、微微的清風、淡淡的云朵，留在心間。荷塘，月色，如朦朧的幻夢，如縹緲的歌聲。 是什么讓朱自清先生將他“日日走過的”、普普普通通的荷塘描繪得如詩如畫，如夢如幻？有人說是描寫的細膩，有人說是融情于景的技法，還有人說是語言的自然新穎，我要說，這得益我于課文描寫的層次美，更得益于生活，得益于作者對生活的細致入微的觀察。我們應當從課文中 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略365字，正式會員可完整閱讀）…… 總之，《荷塘月色》一文里的景物層次里復有層次，這使整個畫面有立體感、_感、層次美，充滿了詩情畫意。 二．描寫的層次性 例如，“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的�！弊髡邽槭裁聪葘憽伴_著的”，再寫“打著朵兒的”？為什么不顛倒過來寫？ 原來，由荷葉而荷花而花苞而流水，正體現(xiàn)了由遠及近，由粗而細的認識規(guī)律，體現(xiàn)了觀察的順序，體現(xiàn)了生活的情理。 作者首先“彌望”滿唐的荷葉，觀賞“出水很高”的葉子，像亭亭的舞女的裙的葉子。先看到的是葉子，然后走近細看“層層的葉子”，作者看到了“裊娜的開著的荷花”，花瓣已完全開放，再細一看(也許此時作者是低頭不語，默默細瞧)，才發(fā)現(xiàn)還有“羞澀的打著朵兒的”，含苞待放的，”如碧天里的星星”.。 這時，一陣清風拂過，使“肩并肩密密的挨著”的葉子，有了“一道凝碧的波痕”。再仔細一瞧，“葉子底下是脈脈的流水”，因為被更有風致的葉子“遮住了”，所以“不能見些顏色”。 生活中，我們觀察事物，都有一個由表及里，由一個粗到細的過程。作者按照觀察的順序依次寫荷花、花苞、流水，由此組成層次分明的月下荷塘美景，將荷塘美景淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前，可謂美滿荷塘。 三、感情的層次性 《荷塘月色》之無限動人，還在作者融情于景，即景抒情。這種情是一種“微妙”的心緒。 “心里頗不寧靜”，如何擺脫？追求剎那間的安寧！ 作者筆下的荷塘景色全是幽靜安寧的：花是零星的，香是縷縷的，風是微微的，月是淡淡的，但作者追求剎那間安寧，為的是暫時忘卻心中的“不寧靜”，暫時忘記“對當時現(xiàn)實的憤懣”，但作者畢竟不能真正超然，所以聽到“蛙聲”，愁思即 ……（未完，全文共1577字，當前只顯示949字，請閱讀下面提示信息。收藏層次美給人的啟思《荷塘月色》——讀后感） 上一篇：《賞識你的孩子》讀后感 下一篇：《圍城》讀后感 |