標(biāo)題:2006年藝術(shù)教育指導(dǎo)中心工作總結(jié)

  2006年,在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)某區(qū)藝術(shù)教育工作總體思路,某區(qū)藝術(shù)教育指導(dǎo)中心充分利用某區(qū)青少年活動中心這一得天獨厚的校外教育主陣地,開拓思路,積極創(chuàng)新,面向社會、面向全體學(xué)生,校內(nèi)外教育互聯(lián)互補,共同構(gòu)筑開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動多個格局,組織并參加各級各類藝術(shù)普及和提高活動,取得了良好的藝術(shù)教育效果,為打造我區(qū)藝術(shù)教育新航船
  ,提高我區(qū)少年兒童藝術(shù)素質(zhì)作出了應(yīng)有的貢獻。
  一、聯(lián)手社會知名團體,樹立我區(qū)藝術(shù)教育品牌
  5月下旬,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,聯(lián)手杭城著名社會團體——西泠印社,共同創(chuàng)建了“西泠印社上城少兒書畫園”。書畫園由書畫印學(xué)名家組成強有力的顧問團,組建一流的師資隊伍;用先進的教育理念,通過科學(xué)的管理方法,力求最佳的藝術(shù)教育效果,是我區(qū)少兒詩書畫印傳統(tǒng)藝術(shù)文化學(xué)習(xí)的樂園、少兒藝術(shù)才華展 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略625字,正式會員可完整閱讀)…… 
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師手拉手”活動,參觀美院和西冷印社等考察實踐活動,市藝術(shù)節(jié)比賽活動,與臺灣小天使團交流活動等,通過名家指導(dǎo)、社會實踐、書畫競賽、訪問交流等多種途徑,使社員獲得迅速而長足的進步。
  二、結(jié)合藝術(shù)教學(xué)研究加強藝術(shù)師資培訓(xùn)
  結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育的改革和研究,區(qū)青少年活動中心和區(qū)教師進修學(xué)校緊密合作,積極支持和組織藝術(shù)教師在職培訓(xùn)和專業(yè)進修,通過走出去,請進來的方法,取人之長,補己之短,力爭培養(yǎng)一支高素質(zhì),高質(zhì)量、高水平的藝術(shù)師資隊伍。為此我們認(rèn)真制訂了一系列的師資培訓(xùn)計劃,先后舉辦了“校園劇”和“團體舞(廣場舞)”教師編導(dǎo)培訓(xùn)班、美術(shù)教師國畫培訓(xùn)班、踢踏舞培訓(xùn)班等,分別請市作家協(xié)會副主席沈治平、陳安怡老師和舞蹈家協(xié)會副主席鈕永強老師、西泠印社知名畫家吳靜初主講,取得了良好的效果。為進一步提高我區(qū)聲樂和書法藝術(shù)教育師資水平,結(jié)合音樂、美術(shù)教研活動,我們邀請聲樂專家閻寶林老師和張重輝老師對我區(qū)的聲樂節(jié)目進行選拔、點評和指導(dǎo);邀請書法名家胡小罕進行書法講座;帶領(lǐng)藝術(shù)教師赴肖山學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗;組織部分骨干教師參加全國合唱指揮培訓(xùn),觀看內(nèi)蒙古歌舞、各國童聲合唱、音樂劇《藍眼睛黑眼睛》等,從而較快地提高了藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
  三、層層選拔集訓(xùn),提高藝術(shù)尖子水平
  為積極籌備2006杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽,我們制定了詳細(xì)計劃和實施方案,從上到下,確定各單項責(zé)任人,實行“項目責(zé)任制”。在項目負(fù)責(zé)人的辛勤勞動下,書法、繪畫、聲樂經(jīng)過多次選拔和集訓(xùn),極大提高了參賽學(xué)生的技藝。其中書法從春假就開始集訓(xùn),一直延續(xù)到國慶節(jié)。舞蹈、聲樂、器樂、書法、繪畫、攝影還在暑假期間進行為期6天的集中訓(xùn)練,邀請名家進行指導(dǎo),提高了參賽節(jié)目的質(zhì)量。這一舉措,為我區(qū)在今年杭州市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動總獎牌數(shù)第一、金牌數(shù)第一、總分第一的優(yōu)異成績奠定了良好基礎(chǔ)。(藝術(shù)節(jié)總結(jié)另附)
  四、廣場團體舞展示推動校園文化建設(shè)
  校園文化是開展和推動藝術(shù)教育的有利環(huán)境,同時藝術(shù)教育的開展又豐富了校園文化的內(nèi)涵。結(jié)合“六一”國際兒童節(jié)的活動,我區(qū)首次推出了廣場團體舞的藝術(shù)展示活動;顒又,我們在調(diào)研的基礎(chǔ)上聘請市舞蹈家協(xié)會副主席鈕永強老師對廣場團體舞的概念、內(nèi)容、表現(xiàn)形式等作了專題講座,并對一些舞種進行了培訓(xùn),使老師們在一開始就把握了廣場舞的表現(xiàn)形式,提高了起點。在吳山廣場舉行的某區(qū)廣場舞展示和比賽活動中,31所中小學(xué)積極參與,表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)乃,得到了專家的好評,有力地推動了學(xué)校的校園文化建設(shè)。在市藝術(shù)節(jié)團體廣場舞比賽中,我區(qū)獲得了一個一等獎和兩個二等獎的好成績。
  五、依托藝術(shù)基地學(xué)校創(chuàng)新我區(qū)藝術(shù)教育工作思路
  成立娃哈哈藝術(shù)基地學(xué)校,是為了利用娃哈哈藝術(shù)基地學(xué)校的
  教育資源,充分發(fā)揮基地學(xué)校的示范作用,以點帶面開展我區(qū)的藝術(shù)教育活動。娃哈哈”藝術(shù)學(xué)校有著一批書法、繪畫、舞蹈、科技等有專長的藝術(shù)教師人才,他們熱愛校外教育、熱愛藝術(shù),在長期的教育培訓(xùn)中積累了豐富的教育教學(xué) ……(未完,全文共2697字,當(dāng)前只顯示1623字,請閱讀下面提示信息。收藏2006年藝術(shù)教育指導(dǎo)中心工作總結(jié)

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