| 標題：試論創(chuàng)建“學習型機關(guān)” |
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2006年，中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《2006－2006年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》（以下簡稱《綱要》），明確了當前和今后一個時期人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)方針、目標任務(wù)和一系列政策措施。《綱要》以江總書記的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，強調(diào)解放思想，與時俱進，以改革精神做好人才隊伍建設(shè)工作�！毒V要》中強調(diào)構(gòu)建終身教育體系，開展創(chuàng)建“學習型組織”、“學習型社區(qū)”、“學習型城市”活動，促進學習型社會的形成。_同志曾強調(diào)指出：教育是人力資源能力建設(shè)的基礎(chǔ)，學習是提高人的能力 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略406字，正式會員可完整閱讀）…… “學習型機關(guān)”是“學習型組織”概念的延伸，我們認為，“學習型機關(guān)”側(cè)重于體現(xiàn)一切有積極意義的（包括精神和物質(zhì)兩個方面）對個人、對集體有良好影響的機關(guān)文化�！皩W習型機關(guān)”能凝結(jié)每個人的智慧與文明，成為維系大家團結(jié)拼搏向上的精神紐帶；能促使人們在精神生活的深處形成強大的文化凝聚力。所以在“學習型機關(guān)”的創(chuàng)建活動中，不僅要注重公務(wù)員的能力素質(zhì)和知識素質(zhì)的提高，更要加強對思想素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)教育。長期以來，人們的交往過于程序化，缺乏深層次的溝通、理解和包容；另外，由于對人生觀、價值觀的不同理解，在社會強調(diào)尊重個性，尊重個人選擇之時，個人卻在揮灑個性的同時，不知如何尊重社會、回報社會，尊重集體、回報集體，很少有人對某種個人選擇踐踏了公眾的情感，給集體帶來了負面影響而去自省，去重新評價個人的價值取向。因此我們理解創(chuàng)建“學習型機關(guān)”的宗旨是在計劃生育干部隊伍中形成先進的文化，創(chuàng)造積極的氛圍，堅定事業(yè)發(fā)展的共同信念，尊重個人發(fā)展，鼓勵自我超越，形成團體學習的局面。在這個過程中要特別崇尚道德的回歸，價值觀的重建和敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新精神的弘揚。 二、創(chuàng)建“學習型機關(guān)”的目標 1、在全機關(guān)形成共同的組織價值觀：即建立機關(guān)組織的基本信念和思想。組織價值觀在機關(guān)管理中具有重要作用，它能形成一種文化氛圍，對人產(chǎn)生內(nèi)在的規(guī)范性約束；它是機關(guān)凝聚力的基石，是培養(yǎng)向心力和認同感的關(guān)鍵；它能夠?qū)�人的成就動機與工作目標有機結(jié)合，激發(fā)公務(wù)員的內(nèi)在潛能。我們認為，國家計生委機關(guān)的核心價值觀是：創(chuàng)造環(huán)境、協(xié)同合作、共同發(fā)展、服務(wù)社會。創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、制度環(huán)境和人際交往環(huán)境，形成協(xié)同合作的具有凝聚力、向心力的機關(guān)團隊，注重個人的成長需要，有效促進個人和事業(yè)的共同發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)高效的行政能力服務(wù)于社會、服務(wù)于人民。 2、在全 ……（未完，全文共4386字，當前只顯示1056字，請閱讀下面提示信息。收藏試論創(chuàng)建“學習型機關(guān)”） 上一篇：按照三個代表要求做好新時期統(tǒng)戰(zhàn)工作 下一篇：民營企業(yè)的社會治安綜合治理論文 |