| 標(biāo)題：干部教育培訓(xùn)條例學(xué)習(xí)有感 |
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在對(duì)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)影響干部教育培訓(xùn)效果的因素主要來(lái)自兩個(gè)方面：一是辦學(xué)單位培訓(xùn)的質(zhì)量，這是影響干部教育培訓(xùn)效果最直接的一個(gè)方面。二是參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的效果，這是影響干部教育培訓(xùn)效果的一個(gè)重要原因。辦學(xué)單位影響教育培訓(xùn)效果的主要因素有：一是培訓(xùn)的方式方法比較單一，缺少創(chuàng)新。二是培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對(duì)性。三是培訓(xùn)管理不夠嚴(yán)格，存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。四是培訓(xùn)的師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，不能滿足培訓(xùn)需要，具有一定的滯后性。 學(xué)員影響干部教育培訓(xùn)效果的主要因素有：一是學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，缺乏自覺(jué)性。二是學(xué)用結(jié)合得不好。 分析以上影響干部教育培訓(xùn)效果的因素，歸根結(jié)底就是當(dāng)前干部教育培訓(xùn)機(jī)制不夠完善，“選”和“育”未能有機(jī)結(jié)合起來(lái)造成的。要從根本上提高干部學(xué)習(xí)質(zhì)量和教 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略582字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 建立激勵(lì)約束機(jī)制，對(duì)干部教育進(jìn)行有效約束。在對(duì)干部學(xué)習(xí)進(jìn)行考試考核時(shí)，要將干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的表現(xiàn)，作為干部考核的重要內(nèi)容，作為干部任免的重要依據(jù)之一。培訓(xùn)與使用相結(jié)合要堅(jiān)持做到“三不”原則：一是現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部任職期內(nèi)不按要求參加黨校培訓(xùn)和其他培訓(xùn)的，一般不能連選連任；二是年輕干部未經(jīng)黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的，一般不能提拔使用；三是各級(jí)組織部門(mén)研究干部提拔任用時(shí)要上報(bào)干部參加培訓(xùn)情況，未經(jīng)組織培訓(xùn)的，一般不能上會(huì)。與此同時(shí)，啟動(dòng)利益機(jī)制，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與干部的評(píng)優(yōu)選優(yōu)、晉職晉級(jí)結(jié)合起來(lái)，把領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為干部實(shí)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，促使干部在做好工作的同時(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)涉及自身利益的工作，學(xué)實(shí)學(xué)好。 建立培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，確保培訓(xùn)效果�？茖W(xué)的培訓(xùn)評(píng)估是保證干部教育培訓(xùn)效果的重要前提，它有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正培訓(xùn)工作中存在的不足，確保培訓(xùn)工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、效益化。培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估主要是評(píng)估干部培訓(xùn)計(jì)劃的可行性和合理性、培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)方式是否與一定的培訓(xùn)內(nèi)容相吻合，安排的師資是否勝任教學(xué)工作。原則上對(duì)較大規(guī)模的主體培訓(xùn)班都要進(jìn)行正常培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估，及時(shí)反饋，以幫助培訓(xùn)基地不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行擇優(yōu)使用和獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)一定程序的評(píng)選，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)有所成的干部給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先使用；鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新，知識(shí)更新，對(duì)教有所長(zhǎng)、教有所成的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為繼續(xù)聘用的主要依據(jù)；對(duì)條件較好，資源較優(yōu)的培訓(xùn)基地，以一定的形式加以固定，并通過(guò)及時(shí)的信息反饋，不斷優(yōu)化；對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好、成績(jī)較差的干部要采取批評(píng)教育、取消評(píng)優(yōu)資格、取消后備干部資格等措施進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)員反映強(qiáng)烈的教師要取消其講課資格，實(shí)行待崗；對(duì)培訓(xùn)條件較差，服務(wù)保障機(jī)制不健全的培訓(xùn)基地，一年亮“黃牌”警告，限期整改，兩年無(wú)起色，“亮紅牌”取消培訓(xùn)資格。 注重效能提高，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)模式的創(chuàng)新。以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)的針對(duì)性、適應(yīng)性和超前性，加大培訓(xùn)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)和更新的力度。培訓(xùn)內(nèi)容要在突出抓好“三基本、五當(dāng)代”的學(xué)習(xí)和適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)一體化技能教育的同時(shí)，充分體現(xiàn)“按需施教”原則，即辦學(xué)單位必須樹(shù)立以學(xué)員為主的指導(dǎo)思想。在辦班前要先做深入細(xì)致的調(diào)查研究，了解不同培訓(xùn)對(duì)象最想學(xué)什么，最缺什么，然后對(duì)課程設(shè)置；教學(xué)內(nèi)容、調(diào)研選題 ……（未完，全文共2514字，當(dāng)前只顯示1513字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏干部教育培訓(xùn)條例學(xué)習(xí)有感） 上一篇：八榮八恥的意義 下一篇：參加七一晚會(huì)感受 |