標(biāo)題:加強師德建設(shè)辦人民滿意學(xué)校

  加強師德建設(shè) 辦人民滿意學(xué)校
  我××學(xué)校是一所有50年辦學(xué)歷史的老校,是××市示范學(xué)校,××區(qū)名校之一。在××中的辦學(xué)歷史中曾經(jīng)涌現(xiàn)出全國“三八”紅旗手、國家級優(yōu)秀教育工作者、省級勞模和省市級師德先進人物,正是這些德藝雙馨的老教師辛勤耕耘默默奉獻,厚實了××中的文化底蘊,為××中的教師隊伍建設(shè)奠定了基礎(chǔ),樹立了榜樣。
  抓師德師風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng),××中曾有過許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。促使我們緊抓師德建設(shè)不放松的主要原因基于兩個方 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略366字,正式會員可完整閱讀)…… 
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素質(zhì);三是把師德日常管理與制度建設(shè)結(jié)合,建立長效管理機制;四是把樹師德先進與全面推進師德建設(shè)結(jié)合,典型引路,開創(chuàng)師德建設(shè)新局面。
  一、把加強師德建設(shè)與規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育
  一個時期以來,教育系統(tǒng)不正之風(fēng)蔓延,教育亂收費現(xiàn)象成為人民群眾最為關(guān)心的熱點問題之一。盡管各級黨政領(lǐng)導(dǎo)把治理亂收費作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點來抓,但是由于各種原因,“三亂”行為依然相當(dāng)嚴(yán)重。從維護群眾的根本利益出發(fā),治理行業(yè)不正之風(fēng),創(chuàng)建“三無”學(xué)校,成為教育系統(tǒng)貫徹教育為人民服務(wù)方針的具體要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對我校辦學(xué)過程中的不規(guī)范行為,把強化學(xué)校規(guī)范管理與加強師德建設(shè)結(jié)合起來收到較好的效果。管理到不到位,關(guān)鍵是思想認(rèn)識到不到位。思想認(rèn)識水平是師德建設(shè)的核心,因此學(xué)校在加大辦學(xué)管理力度的同時也加大了師德建設(shè)的力度。堅持用正確的理論武裝教師,把師德教育與理論教育緊密結(jié)合起來,深入開展師德培訓(xùn);比如組織集中學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育理論,重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》和師德教育理論。
  按照市、區(qū)教育局下發(fā)的《“辦人民滿意的教育主題創(chuàng)建活動月”和“師德建設(shè)月”工作方案》內(nèi)容要求,學(xué)校集中圍繞“為人民服務(wù)的宗旨牢不牢”、“干部、教師‘教育為人民服務(wù),教學(xué)為學(xué)生著想’的觀念強不強”、“教職工‘關(guān)愛學(xué)生、尊重人格’的要求落實得好不好”、“領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識濃不濃”等問題開展交流討論;針對在教育教學(xué)過程中存在的體罰、變相體罰、有償家教以及“三濫”行為(亂收費、濫訂資料、亂辦班) 等不良教師言行開展自查自糾 ……(未完,全文共3954字,當(dāng)前只顯示952字,請閱讀下面提示信息。收藏加強師德建設(shè)辦人民滿意學(xué)校

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