標(biāo)題：談地方高校的科學(xué)發(fā)展觀

　　摘要:地方高校樹立科學(xué)的發(fā)展觀,應(yīng)把握好持續(xù)協(xié)調(diào)的漸進(jìn)觀,以人為本的教育觀,服務(wù)地方的特色觀,以此推動事業(yè)發(fā)展.
　　關(guān)鍵詞:地方高校;科學(xué)發(fā)展;區(qū)域特色
　　地方高校樹立科學(xué)發(fā)展觀,不但是黨和國家對人才培養(yǎng)的需要,新時期國內(nèi)外高等教育發(fā)展新形勢的需要,更是地方各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要,地方高校自身生存發(fā)展的需要.　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略271字，正式會員可完整閱讀）……　
  更多相關(guān)文章：談地方高校的科學(xué)發(fā)展觀
  部隊(duì)：如何增強(qiáng)思想政治工作的科學(xué)性
  淺論在執(zhí)法辦案中探尋檢察職業(yè)公正的科學(xué)內(nèi)涵
  試論基層業(yè)余體校的科學(xué)管理與發(fā)展
  《我身邊的科學(xué)發(fā)展》學(xué)習(xí)體會
  用科學(xué)發(fā)展觀的視角理解新農(nóng)村建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵
  大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)方法
  提高黨建的科學(xué)化水平學(xué)習(xí)材料
  學(xué)習(xí)十大精神：推進(jìn)黨的科學(xué)化建設(shè)
  最新入黨思想?yún)R報范文 堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)…
  踐行科學(xué)發(fā)展觀提高秘書工的科學(xué)性與價值性思考
展,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)事業(yè)更新更長遠(yuǎn)更持久發(fā)展問題.在科學(xué)發(fā)展的某些方面,比非地方高校,更為迫切,擔(dān)子更重.因而,必須全面理解科學(xué)的發(fā)展觀,深入貫徹科學(xué)的發(fā)展觀,扎實(shí)實(shí)踐科學(xué)的發(fā)展觀.著眼于為地方全面建設(shè)小康社會,和諧社會,著眼于培育新型本土人才,而在思想觀念上有新解放,戰(zhàn)略決策上有新新思維,工作舉措上有新創(chuàng)造.
　　二,地方高�？茖W(xué)發(fā)展中遇到的問題
　　科學(xué)的發(fā)展觀,并非一句空話.實(shí)現(xiàn)地方高校的科學(xué)發(fā)展,也需要落實(shí)到具體的工作實(shí)踐中.然而,地方高校樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,還存在一些認(rèn)知和實(shí)踐方面的問題,需要加以分析和改進(jìn).
　　一是主觀認(rèn)識不到位.主要表現(xiàn)是存在認(rèn)識誤區(qū),認(rèn)為樹立科學(xué)發(fā)展觀,是高層決策者的事,是領(lǐng)導(dǎo)干部的事,與普通干部,師生員工無關(guān);是重點(diǎn)院校,大都市院校的事,與地方高校無關(guān).
　　二是客觀環(huán)境受約束.地方高校地處地級中等城市,事業(yè)的科學(xué)發(fā)展受到制約.從硬環(huán)境建設(shè)來看,教學(xué)用房,實(shí)驗(yàn)設(shè)備,圖書資料,信息化平臺等辦學(xué)基本建設(shè),不可能與其他院校想媲美;從軟環(huán)境方面來說,師資隊(duì)伍整體素質(zhì)較弱,科學(xué),先進(jìn)的管理及前沿教育教學(xué)信息的獲取,缺乏快暢的渠道.
　　三是辦學(xué)特色沒彰顯.地方高校還存在"大而全",優(yōu)勢不突出,個性不明顯現(xiàn)象.主要的一點(diǎn)是沒有很好地與地方 ……（未完，全文共8772字，當(dāng)前只顯示704字，請閱讀下面提示信息。收藏談地方高校的科學(xué)發(fā)展觀）

上一篇：高速公路站長2006年個人工作總結(jié)
下一篇：機(jī)關(guān)會計(jì)個人工作總結(jié)