| 標(biāo)題：xx幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃 |
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xx幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)新《綱要》精神，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式。堅(jiān)持立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效的原則；堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重的原則；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原則，充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略321字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （二）教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。 以學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》和新課程理念為核心，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和幼教發(fā)展前沿理論，使教師不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程觀念，逐步形成開(kāi)放教育、創(chuàng)新教育等現(xiàn)代教育理念。 （三）、利用家長(zhǎng)工作提高教師專(zhuān)業(yè)水平。 幼兒園家長(zhǎng)工作直接關(guān)系到幼兒園的進(jìn)步與發(fā)展，作為一個(gè)遷址新辦的幼兒園，做好家長(zhǎng)工作更是幼兒園生存和發(fā)展的有力保障，但在上一學(xué)年的園本培訓(xùn)中仍然體現(xiàn)出我園教師的家長(zhǎng)工作相對(duì)欠缺。因此本學(xué)年我園將“如何作好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)切實(shí)參與到幼兒園教育活動(dòng)中”作為工作重點(diǎn)，將“如何提高教師家長(zhǎng)工作的水平”作為教師園本培訓(xùn)的一個(gè)重要目標(biāo)，讓教師們形成一個(gè)新的理念，把“教育家長(zhǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹覉@平等合作”。教師們通過(guò)深入研究如何做好家長(zhǎng)工作，探討家長(zhǎng)開(kāi)放日的形式，力求轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)只是旁觀者的觀念，盡量讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，使自己的家長(zhǎng)工作更有實(shí)效性，并因此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 �。ㄋ模┙虒W(xué)實(shí)踐能力培訓(xùn) 以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，開(kāi)展“反思—實(shí)踐—再反思—再實(shí)踐”為主要途徑的教學(xué)實(shí)踐能力培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)“以幼兒為主體、師幼互動(dòng)”的教學(xué)活動(dòng)模式。開(kāi)展“說(shuō)、彈、唱、 ……（未完，全文共1387字，當(dāng)前只顯示835字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏xx幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃） 上一篇：構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制推進(jìn)國(guó)土管理隊(duì)伍建設(shè) 下一篇：小學(xué)校園安全制度 |