標(biāo)題:優(yōu)秀教師黨員事跡材料

  春華秋實美名揚
  ——記xx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx老師
  “聽聽孩子的童言,貼貼孩子的臉頰,頂頂孩子的額頭,握握孩子的小手,時時刻刻用真誠的心面對學(xué)生,讓學(xué)生心中的太陽永放光芒。”這是xxxx老師教學(xué)心得中的一段話。沒有什么豪言壯語,沒有什么驚天動地,有的只是一顆火熱而真誠的心。
  xx老師1997年分配到xx,從教七年來,她一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作,她以潤物細(xì)無聲的教育方法對待學(xué)生,勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實,執(zhí)著追求,辛勤的耕耘迎來了豐碩的果實。在2003年小學(xué)升中學(xué)的考試中,王老師 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略430字,正式會員可完整閱讀)…… 
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存了豐富的知識。她的業(yè)余生活很簡單,常是以書相伴。幾年來,她抄閱了大量的教學(xué)資料,排出目錄,編成自己的教學(xué)“法寶”,以備教學(xué)中的不時之需。今年暑假她除了參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),就是自學(xué),她的學(xué)習(xí)筆記與學(xué)習(xí)心得就寫了近九萬字。
  潛心研究,在教學(xué)上“獨具一格”
  以往的課堂教學(xué)往往是低效率——重負(fù)擔(dān)——低質(zhì)量。幾年的鉆研學(xué)習(xí),王老師力求把“低質(zhì)量”變“高質(zhì)量”,把“苦學(xué)”變“樂學(xué)”,在她的課堂上常常是笑聲不斷,最大限度的讓學(xué)生參與到教育教學(xué)活動中。她常常把適宜編成劇本的課本交給學(xué)生,指導(dǎo)他們根據(jù)課文內(nèi)容自編、自導(dǎo)、自演課本劇,或制成卡片、道具等直觀教具進(jìn)行教學(xué),既加深了學(xué)生對課文的理解,又培養(yǎng)了多方面的創(chuàng)造性。難怪一些家長說:聽王老師的課,簡直是一種享受。說句心里話,把孩子交給王老師我們很放心!王老師留的作業(yè)常常是最少的,可她們班的成績卻總是名列前茅。
  熱愛學(xué)生,在情感上貼近學(xué)生
  王老師有個特點,和孩子們在一起銀鈴般的笑聲常常飛揚在她的身邊。孩子病了,她問寒問暖,無償補課;孩子們進(jìn)步了,她是喜上眉梢,樂不可吱。她的教育方式,像春風(fēng)拂面,絲絲入扣,滴滴滲入。她會教孩子站姿、坐姿、寫字的姿勢;告訴孩子們學(xué)習(xí)用具以及打掃衛(wèi)生之后,清掃工具如何擺放,對每一件小事都放不過。遇到犯錯誤的孩子,她會一點一滴毫不留情地幫他改掉。在她班里,有一個孩子亂花零錢,家長用盡一切辦法可都無濟于事。后來,這位家長找到了王老師,王老師經(jīng)過細(xì)心觀察,耐心引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)并不是真的喜歡花零錢,而是看到別的孩子這樣做,他便模仿起來。針對這種情況王老師沒有生硬的批評,而是在班里召開了主題班會,通過同學(xué)們一個個精彩節(jié)目的表演,一場場熱烈的討論,這個孩子終于明白?si一闈幕蕩Γ斫飭死鮮圖頁さ牧伎嚶瞇。后来他矄决不乱花灵澁,而且还将灵攤儺存放栽煝蓄罐中?吹秸馕煌в興謀洌趵鮮Ρ閽詘嗬銼硌鎪谷嗤Ф佳閃私讜嫉暮孟骯。是啊,孩子盟N拖不墩庋睦鮮,葎癞这样的栗r。一次,王栗rΡ慌扇ネ獾匱凹柑歟撬透?……(未完,全文共1855字,當(dāng)前只顯示1116字,請閱讀下面提示信息。收藏優(yōu)秀教師黨員事跡材料

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