| 標(biāo)題：強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，鞏固文明禮儀成果 |
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學(xué)校是對學(xué)生實施教育的陣地，是神圣的育人殿堂。加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)文明學(xué)生，是每一所學(xué)校義不容辭的職責(zé)。我校是97年璧山縣首批命名的"文明禮儀示范學(xué)校"。四年來，我校黨政一班人一直重視文明禮儀教育，把培養(yǎng)新世紀(jì)的"四有"新人作為持之以恒的努力方向。下面就如何鞏固我校文明禮儀成果向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下： 一、良好的師德師風(fēng)，是鞏固文明禮儀成果的前提。 師德師風(fēng)是教師品行的規(guī)范化體系。國家教委頒布的《教師職業(yè)道德要求》是教師師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)。教書育人，是教師的天職。學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，需要教師著意培養(yǎng)。在這方面，教師教育的科學(xué)外，更重要的是言傳身教，以身作則。好教師的自我禮儀，著裝 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略503字，正式會員可完整閱讀）…… 三、加強(qiáng)監(jiān)控機(jī)制，是鞏固文明禮儀成果的有力保障。 小學(xué)生文明禮儀教育，要遵循其年齡特在心理特征，其心理的脆弱性和易變性，決定了文明行為的養(yǎng)成需要我們構(gòu)建一定的監(jiān)控機(jī)制來幫助他們。一是紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)控。即由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員對全校各班的常規(guī)進(jìn)行量化評分。主要是監(jiān)控學(xué)生的出勤，兩操，自習(xí)，清潔，紀(jì)委文明禮儀等表現(xiàn)情況。（詳見＜＜督常規(guī)檢測打分細(xì)則〉〉）二是教師監(jiān)控。具體指班主任教師密切配合。監(jiān)控學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況以及平時的思想動態(tài)。即值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)對全校學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀的監(jiān)察院控。對監(jiān)控情況詳實記載，納入錄天學(xué)生所在班的堂量化之中，并在值周小組中點評。（詳見〈〈定林小學(xué)行政值周職責(zé)〉〉和〈〈值周教師職責(zé)〉〉）。四是家長監(jiān)控。主要是由家長對學(xué)生的家庭禮儀進(jìn)行監(jiān)督和反饋。一方面通過開家長會和平時的交流，家長向班主任反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，另一方面學(xué)校向家長作學(xué)生"家庭禮儀"的調(diào)查，通過調(diào)查，了解家庭禮儀的落實情況，分析原因，對個別實出的禮儀專項訓(xùn)練，比如調(diào)查顯示學(xué)生在"關(guān)心父母長輩"主題隊會。通過密切家校聯(lián)系，使禮儀訓(xùn)練更有針對懷，增強(qiáng)了育人效果。這樣，一系列學(xué)校禮儀的監(jiān)控措施，使學(xué)生成為禮儀訓(xùn)練的主體，學(xué)禮儀，用禮儀的最終結(jié)果也落實到學(xué)生，全體教育者樹立起共同育人的責(zé)任，"人人育人，處處育人"的格局。 四、富訓(xùn)練于活動中，是鞏固文明禮儀成果的提升。 活動作為對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育的載體。它既可以推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育工作，又可讓“學(xué)禮儀，用禮儀的成果課堂展示和升華。幾年來，我們廣泛開展了學(xué)禮儀用禮儀系列活動，“學(xué)文明禮儀師生書畫展”、“迎澳門回歸演講比賽”、“講文明講禮儀作文比賽”、“學(xué)用禮儀先進(jìn)班級和個人評選”以及“自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的問卷調(diào)查”等。使學(xué)生置身于活動之中，進(jìn)行了多種禮儀行為的訓(xùn)練，逐步形成了良好的文明行為習(xí)慣。除開展活動外，我們還在學(xué)校的其它教學(xué)活動中_文明禮儀的教育。如：語文、思品、社會等學(xué) ……（未完，全文共2173字，當(dāng)前只顯示1308字，請閱讀下面提示信息。收藏強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，鞏固文明禮儀成果） 上一篇：構(gòu)建和諧平安工商，加強(qiáng)工商廉政文化建設(shè) 下一篇：市質(zhì)量論壇上的講話 |