| 標(biāo)題：縣委書記在教育工作座談會上的講話 |
|
幾天前到鎮(zhèn)鄉(xiāng)調(diào)研，也到學(xué)校了解了一些情況。今天又看了城區(qū)幾所學(xué)校，總的感覺是我縣的教育資源比較分散，城市鄉(xiāng)差異較大；教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；各級重視教育、狠抓教育的氛圍還不濃厚。具體來講，主要存在以下幾個方面的問題： 一是整個教育布局不盡合理。部分鎮(zhèn)鄉(xiāng)有兩所、甚至三所中學(xué)。二是教育欠債多、壓力大。有財政歷年欠撥教育經(jīng)費(fèi)，也有學(xué)校在自身發(fā)展中的欠帳。三是教育發(fā)展不平衡。部分鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校教室陽舊破敗，師資隊伍不穩(wěn) ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略357字，正式會員可完整閱讀）…… 辦教育必須要以人為本。老百姓所看重的，就是高中能有多少學(xué)生考上大學(xué)，初中生有多少能考上高中，這里面就體現(xiàn)了教育的質(zhì)量。沒有教育質(zhì)量提高，就會失去老百姓對教育的信任，就會失去辦教育的根基，教育事業(yè)就會成為空中樓閣。試想，我們開門辦教育，卻沒有人來讀書，那教育辦起來有什么意義呢？這是個民本問題。另外，從競爭態(tài)勢來看，我們面臨的壓力也很大，臨近的銅梁巴川中學(xué)是一所名牌學(xué)校，我們縣就有不少學(xué)生到銅梁去讀書。“兩高”開通后，與主城的時空距離更近，主城區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)也要與我們比質(zhì)量、搶生源。質(zhì)量就是生命，提高質(zhì)量是關(guān)系教育生存發(fā)展的迫切問題。 要使老百姓擁護(hù)支持教育，就要拿出硬措施、硬指標(biāo)來。我在這里提個要求，“十一五”期間，我縣每年高考上線率提高一個百分點(diǎn)，上重點(diǎn)本科線每年增加100人，到2010年，上線率達(dá)到90%以上，上重點(diǎn)本科線的達(dá)到30%。在各項(xiàng)工作落實(shí)上，首先，要保證入學(xué)率。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)各學(xué)校要按照義務(wù)教育法規(guī)定，掌握好入學(xué)情況，做好適齡兒童入學(xué)工作。其次，要提高鞏固率，保證學(xué)生不流失。至于教育主管部門，就要看結(jié)果，看學(xué)升學(xué)率、上線率。以上的目標(biāo)可能偏高，但人要往高處看，要有競爭意識，看準(zhǔn)了，就要鉚足勁頭去干。 二、統(tǒng)籌規(guī)劃，整合教育資源 教育資源不整合，不但是教育資源、教育人才的巨大閑置和浪費(fèi)，而且加大了教育教學(xué)管理難度，所以我們必須下決心加大整合力度。在教育資源配置上我有這么幾點(diǎn)考慮：一是原則上把鎮(zhèn)鄉(xiāng)初中向原來區(qū)所在地的鎮(zhèn)鄉(xiāng)集中，把九個區(qū)中學(xué)規(guī)模做大，實(shí)力增強(qiáng)；其它鎮(zhèn)鄉(xiāng)集中力量辦小學(xué)或中心校，低年級學(xué)生可以就近在村小學(xué)就讀，三年級以上就集中起來搞寄宿制學(xué) ……（未完，全文共3854字，當(dāng)前只顯示928字，請閱讀下面提示信息。收藏縣委書記在教育工作座談會上的講話） 上一篇：電力公司服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié) 下一篇：農(nóng)經(jīng)干部抗洪救災(zāi)先進(jìn)事跡 |