| 標題：科學發(fā)展觀與教育工作者的使命 |
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[前 言] 當“增長即發(fā)展”的發(fā)展觀被重新認識時，隨著一個以“生態(tài)文明”命名時代的到來，我們的教育需思考科學發(fā)展觀指導下的可持續(xù)發(fā)展教育�？茖W發(fā)展觀立足從工業(yè)文明向生態(tài)文明過渡的特殊歷史背景，用以人為本，持續(xù)加快發(fā)展經濟，全面、協調與可持續(xù)發(fā)展等觀點認識與解決發(fā)展問題。 我國教育改革與發(fā)展，需要在思考如何實施以學生發(fā)展為本的素質教育、全面推進教 ……（快文網http://hoachina.com省略302字，正式會員可完整閱讀）…… 學習科學發(fā)展觀，作為一名教育工作者，我們必須思考，現代教育的歷史使命究竟是什么？教育工作者的歷史使命究竟是什么？ [教學目標] 1、通過教學，掌握科學發(fā)展觀的基本內涵； 2、通過教學，把握科學發(fā)展觀對教育的指導意義及要求； 3、通過教學，理解科學發(fā)展觀指導下教育工作者的使命。 [教學重點] 1、科學發(fā)展觀的基本內涵； 2、科學發(fā)展觀指導下教育工作者的使命。 [教學對象] 黨員教師、入黨積極分子教師、青年骨干教師及全體教工團員。 [教學媒體] 電腦、投影儀。 [教學方法] 講授與討論相結合。 [教學時間] 45分鐘。 [教學內容] 一、什么是科學發(fā)展觀？ 中國共產黨十六屆三中全會明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”的科學發(fā)展觀。_總書記全面闡述了科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求：堅持以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展；全面，就是要在不斷完善社會主義市場經濟_，保持經濟持續(xù)快速協調健康發(fā)展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發(fā)展的格局；協調，就是要統籌城鄉(xiāng)協調發(fā)展、區(qū)域協調發(fā)展、經濟社會協調發(fā)展、國內發(fā)展和對外開 ……（未完，全文共6523字，當前只顯示785字，請閱讀下面提示信息。收藏科學發(fā)展觀與教育工作者的使命） 上一篇：回顧十五展望十一五主題教育活動方案 下一篇：在街道機關干部競爭上崗總結大會上的講話 |