標題:科學發(fā)展觀與教育工作者的使命 |
[前 言] 當“增長即發(fā)展”的發(fā)展觀被重新認識時,隨著一個以“生態(tài)文明”命名時代的到來,我們的教育需思考科學發(fā)展觀指導下的可持續(xù)發(fā)展教育?茖W發(fā)展觀立足從工業(yè)文明向生態(tài)文明過渡的特殊歷史背景,用以人為本,持續(xù)加快發(fā)展經濟,全面、協調與可持續(xù)發(fā)展等觀點認識與解決發(fā)展問題。 我國教育改革與發(fā)展,需要在思考如何實施以學生發(fā)展為本的素質教育、全面推進教 ……(快文網http://hoachina.com省略302字,正式會員可完整閱讀)…… 學習科學發(fā)展觀,作為一名教育工作者,我們必須思考,現代教育的歷史使命究竟是什么?教育工作者的歷史使命究竟是什么? [教學目標] 1、通過教學,掌握科學發(fā)展觀的基本內涵; 2、通過教學,把握科學發(fā)展觀對教育的指導意義及要求; 3、通過教學,理解科學發(fā)展觀指導下教育工作者的使命。 [教學重點] 1、科學發(fā)展觀的基本內涵; 2、科學發(fā)展觀指導下教育工作者的使命。 [教學對象] 黨員教師、入黨積極分子教師、青年骨干教師及全體教工團員。 [教學媒體] 電腦、投影儀。 [教學方法] 講授與討論相結合。 [教學時間] 45分鐘。 [教學內容] 一、什么是科學發(fā)展觀? 中國共產黨十六屆三中全會明確提出了“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經濟社會和人的全面發(fā)展”的科學發(fā)展觀。_總書記全面闡述了科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求:堅持以人為本,就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展;全面,就是要在不斷完善社會主義市場經濟_,保持經濟持續(xù)快速協調健康發(fā)展的同時,加快政治文明、精神文明的建設,形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發(fā)展的格局;協調,就是要統籌城鄉(xiāng)協調發(fā)展、區(qū)域協調發(fā)展、經濟社會協調發(fā)展、國內發(fā)展和對外開 ……(未完,全文共6523字,當前只顯示785字,請閱讀下面提示信息。收藏科學發(fā)展觀與教育工作者的使命) 上一篇:回顧十五展望十一五主題教育活動方案 下一篇:在街道機關干部競爭上崗總結大會上的講話 |