標(biāo)題：短文兩篇教案

　　短文兩篇教案
　�。劢虒W(xué)目的］
　�。�、 了解孟子散文依托寓言說(shuō)理的特點(diǎn)。
　�。�、 掌握文中的通假字、古今異義詞和賓語(yǔ)前置等特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象。
　　３、 揣摩寓意，指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。
　�。础� 培養(yǎng)自讀文言文的能力。
　　［教學(xué)重難點(diǎn)］
　　１、《孟子》等先秦諸子散文中廣泛使用寓言故事的意義。
　�。病⒅袊�(guó)古代寓言故事的特點(diǎn)。
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傳遞較為深刻的人生行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向、事物因果關(guān)聯(lián)等道理，對(duì)人事有著勸諫或諷喻的作用。學(xué)習(xí)寓言故事就要?jiǎng)冸x其虛托的故事成份，結(jié)合創(chuàng)作的時(shí)代背景，領(lǐng)悟其蘊(yùn)含著的哲理和啟迪意義，并能翻出新的寓意來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。
　　章學(xué)誠(chéng)在《文史通義·易教下》中說(shuō)：“戰(zhàn)國(guó)之交，深于比興，即其深于取象者也�！钡睹献印分吧钣谌∠蟆庇峙c各家之文不盡相同，其取譬設(shè)喻，多講世俗故事，且富于形象。
　　二、 朗讀課文［放錄音］
　　三、 落實(shí)字、詞、句
　　１、正音：饜(yàn) 間(jiàn)施(yí)番(fán)
　　訕(shàn)弈(yì) 鵠(hú)繳(zhuú)
　　２、通假：反→返蚤→早施→迤為→謂
　　３、 古今異義詞：處室：古：居家過(guò)日子，共同生活。
　　今：機(jī)關(guān)辦公室。
　　仰望：古：指望。
　　今：抬頭向上看。
　　飲食：古：吃、喝。
　　今：吃的喝的東西。
　　其余：古：他們剩下來(lái)的食物。
　　今：剩下的。
　　４、 文言句式：①狀語(yǔ)后置：而相泣于庭中。
　�、谫e語(yǔ)前置：良人未之知也。
　　惟弈秋之為聽(tīng)。
　　四、 快速閱讀課文，疏通文字。
　　五、 指名學(xué)生復(fù)述兩寓言故事。
　　六、 課堂討論：
　�。�、 找出兩短文中的人物，看看重點(diǎn)寫(xiě)了哪幾個(gè)？
　�。勖鞔_］《齊人有一妻一妾》中的人物有：齊人、妻、妾，重點(diǎn)人物是齊人（良人） ……（未完，全文共3213字，當(dāng)前只顯示773字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏短文兩篇教案）

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