| 標題：幼兒教師演講稿:和諧就是幸福 |
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幼兒教師演講稿:和諧就是幸福 落實科學的發(fā)展觀，不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識。教師要對幼兒這個_的特點有相當多的了解，了解他們各自應付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨特的學習方式，他們的家庭，他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育，關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學習的知識，是否對幼兒個體有較充分的了解，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。 隨著幼兒園教育改革的不斷 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略434字，正式會員可完整閱讀）…… 營造民主平等的氛圍，促進師生間的互動。教育家羅杰斯認為“教師的態(tài)度可以決定教學的成敗。”教師已不僅僅是知識的傳授者，更是環(huán)境的創(chuàng)造者，教師要善于為幼兒創(chuàng)設一種寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松，學得快樂。 教師的一個關(guān)注的眼神、一句親切的話語，一個手勢能給幼兒帶來安慰和鼓舞，幽默更能增加師生間的感情。幽默使人快樂，是人際交往中的潤滑劑。在師生交流中，教師的幽默能拉近師生間的距離，早鍛煉中，幼兒因貪玩經(jīng)常把自己搞得滿頭大汗，這時我故意上來一句：“呦，你頭上怎么下大雨了？”孩子們一聽往往會邊笑著邊擦去頭上的汗。日久天長，幼兒與幼兒之間也學會了幽默。_活動時，勾著我，抱著我，跟我開玩笑，還會叫我的名字，我從不介意，師生情深，這正是我所希望的，能建立和諧的師生關(guān)系是件快樂幸福的事。 作為一線的幼兒教師，我相信：只有一個踏踏實實，認認真真地教師，一個真心愛著幼兒的教師，一個關(guān)注幼兒幸福的教師，才會成為一位真真地好幼兒教師！ 作為一名骨干教師，我將關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)、注重幼兒與環(huán)境材料的互動、關(guān)注孩子的自主建構(gòu)和主動發(fā)展等等，與此同時，我還要確立與孩子共同建構(gòu)、共同發(fā)展的學習觀、教育觀，真正地學會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發(fā)展需求，促進孩子的和諧、全面的發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。 作為一名年級組長我將經(jīng)常針對年級組存在的共性問題和難點問題展開學習、進行信息交流，以不斷統(tǒng)一認識，更新教育觀念；積極做好新教師的培養(yǎng)工作，使新教師在政治思想和業(yè)務素質(zhì)方面盡快提高；進一步提高年級組的團隊精神，合作精神，努力使我們年級組成為一個和諧的年級組。 作為一名工會 ……（未完，全文共1876字，當前只顯示1129字，請閱讀下面提示信息。收藏幼兒教師演講稿:和諧就是幸福） 上一篇：銀行演講--牢筑信念的長城 下一篇：區(qū)委書記在冬季征兵工作會議上的講話 |