| 標(biāo)題：小學(xué)美術(shù)德育教育之我見(jiàn) |
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小學(xué)美術(shù)德育教育之我見(jiàn) 提綱； 1、德育與美術(shù)教育的關(guān)系； 2、在美術(shù)教學(xué)中_德育的方法； a、努力豐富課型和教學(xué)方式； b、尋找教材中的德育要素，及時(shí)進(jìn)行思想品德教育； c、在相關(guān)主題創(chuàng)作中，_品德教育； d、利用畫(huà)家的事例、歷史名作、文物史跡進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育； 正文： 小學(xué)美術(shù)大綱中指出，美術(shù)課除了肩負(fù)著美育的重要任務(wù)，它還應(yīng)該肩負(fù)起德育的重要任務(wù)。可見(jiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，也是美術(shù)教學(xué)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。歷來(lái)的藝術(shù)大師們也都認(rèn)為“德為藝先”、“學(xué)畫(huà)者，先貴立品”、“要學(xué)畫(huà)先學(xué)做人，要做人先立德”……，這些大師們不但畫(huà)藝精湛，而且高風(fēng)亮節(jié)，讓人更加敬仰。因此，在美術(shù)課教學(xué)中除注意豐富學(xué)生的知識(shí)、陶冶他們的情操、傳授繪畫(huà)技能技 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略587字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、尋找教材中的德育要素，及時(shí)進(jìn)行思想品德教育； 美術(shù)教材中有著許多鮮活的、生動(dòng)的德育要素。如：在低年級(jí)的老教材中《彩旗》一課，其教學(xué)目標(biāo)是讓小朋友回憶生活中看到過(guò)的各種各樣的旗幟，加深對(duì)各種方形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力。這里面蘊(yùn)含著弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的教育內(nèi)容。在教學(xué)中，我運(yùn)用了直觀性的教具讓學(xué)生自我欣賞，通過(guò)各類方形的各種旗幟的欣賞，讓學(xué)生相互介紹隊(duì)旗、國(guó)旗、黨旗的來(lái)歷及用途，為什么這三種旗幟都是紅色的？再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，大家在什么場(chǎng)合中見(jiàn)過(guò)這些旗幟？這時(shí)學(xué)生告訴老師在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趪?guó)際比賽中，勇于拼搏，取得優(yōu)異成績(jī)升起五星紅旗時(shí)，我的心好激動(dòng)�。∮钟械膶W(xué)生說(shuō)每周一學(xué)校舉行升旗儀式，我們行隊(duì)禮時(shí)心里是多自豪��！還有學(xué)生說(shuō)，我入隊(duì)時(shí)面對(duì)著隊(duì)旗，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，握起右拳宣誓的莊嚴(yán)場(chǎng)景，感到多光榮啊……。通過(guò)這樣的討論，要尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)隊(duì)旗的教育目的要求自然地就達(dá)到了。在教師演示旗幟的繪制步驟、方法時(shí)，不單純教技法，同樣可_德育教育，該以怎樣的態(tài)度來(lái)畫(huà)好國(guó)旗、隊(duì)旗呢？這樣學(xué)生就明白畫(huà)國(guó)旗應(yīng)莊重些、規(guī)范些，否則就不嚴(yán)肅了，對(duì)國(guó)旗不尊重了。 三、在相關(guān)主題創(chuàng)作中，_品德教育； 在相關(guān)主題創(chuàng)作中，_品德教育；有利于推進(jìn)情感教育，既能調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，又能溝通師生間、同學(xué)間的情感交融，一舉兩得。如教師節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作一張賀卡送給教師，使學(xué)生從心里更加尊敬教師；如在國(guó)際兒童節(jié)，讓學(xué)生畫(huà)一幅全世界小朋友共同慶祝自己節(jié)日的繪畫(huà)表達(dá)自己的心情，教育學(xué)生要熱愛(ài)和平；母親節(jié)讓學(xué)生給媽媽畫(huà)一幅像，感激媽媽對(duì)自己的愛(ài)。還有以春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、學(xué)雷鋒日、世界禁煙日、愛(ài)牙日為主題的創(chuàng)作中，都能_德育。 四、利用畫(huà)家的事例、歷史名作、文物史跡等教育資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育； 在美術(shù)欣賞課中，結(jié)合欣賞革命歷史名畫(huà)適當(dāng)介紹畫(huà)家的故事，介紹他們?yōu)樽坊貒?guó)寶而不惜重金傾囊借債的愛(ài)國(guó)行為；不為_(kāi)厚祿而移其志的民族精神；扎根生活、反映工農(nóng)火熱斗爭(zhēng)的革命熱情及推陳出新的創(chuàng)造精神等。這不僅有助于學(xué)生掌握美術(shù)知識(shí)，而且還能激發(fā)學(xué)生對(duì)人民藝術(shù)家的敬仰和愛(ài)戴，進(jìn)而使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義情感的熏陶。例如徐悲鴻、齊白石、張大千等。 優(yōu)秀的中外歷史名作是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合欣賞過(guò)程，挖掘其中的愛(ài)國(guó)主義思想內(nèi)容，可以使學(xué)生受到很深刻的愛(ài)國(guó)主義思想教育，喚起學(xué)生濃厚的愛(ài)國(guó)熱情，振奮學(xué)生的民族精神，例如 ……（未完，全文共2535字，當(dāng)前只顯示1525字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)美術(shù)德育教育之我見(jiàn)） 上一篇：某鄉(xiāng)近期工作情況匯報(bào) 下一篇：新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)規(guī)劃方案 |