| 標題：關(guān)于歷史教學的幾點思考 |
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關(guān)于歷史教學的幾點思考 提起歷史，人們的印象是：死記硬背；與現(xiàn)實聯(lián)系不大,是無用之學。其實歷史離我們并不遙遠，它就在我們身邊，在我們心中。當你每天讀書、看報、聽新聞的時候，你的心中早已打開了一本歷史百科全書，為你提供豐富的信息資料，幫助你正確理解每一件事情。歷史是一門基礎(chǔ)學科，包含著人類一代一代相傳下來的寶貴知識和 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略278字，正式會員可完整閱讀）…… 首先，歷史學作為一門修身和認知社會的學科，是一種長期的、含蓄的、意識導向型的學科。其主要作用是提高人們思想境界和認識社會現(xiàn)實進行科學決策。但是這種道德水平和決策能力的提高，需要一個較長的形成過程。不象數(shù)理化等工具學科在提高人的技能方面，能收到立桿見影的效果。因為這些學科具有很強的應(yīng)用性，如在日常生活中不可避免的計算問題；簡單的機械使用與維修等，容易讓人看到它們的價值�！皩W好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的諺語就是人們重理輕文思想的折射。在功利主義的驅(qū)使下，我國社會各行各業(yè)對人才的選拔，招工和招公務(wù)員的考試中，絕大多數(shù)不考查被選拔者的歷史知識水平。這在客觀上強化了“讀史無用論”。在這種情況下，終日為升學而苦讀的學生當然不會為這樣一個看起來無關(guān)緊要的科目而花費太多的時間；社會上的人也不會花費太多的時間去學習這種不能創(chuàng)造現(xiàn)實的利潤和價值的知識。因此，歷史常常被束之高閣，無人問津。 其次，是歷 ……（未完，全文共3001字，當前只顯示722字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于歷史教學的幾點思考） 上一篇：二00五年建設(shè)工作總結(jié) 下一篇：在履行職責使命中保持先進性 |