| 標題：堅守職業(yè)理想享受工作樂趣-教育心得 |
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幾年前，我曾經(jīng)讓學生在周記上給我提意見，客氣點的學生說我“不茍言笑”，不客氣的說“老氣橫秋”；直接點兒的說“知識很豐富，但聽得很難受”，委婉點兒的寫了句歌詞：“醉人的笑容你有沒有�！币鹞覂�(nèi)心極大的震動�；仡欉^去，曾經(jīng)也因為學生的調(diào)皮搗蛋而怒發(fā)沖冠，曾經(jīng)也因為辛勤的耕耘卻顆粒無收而惱恨，曾經(jīng)也因滿腔的熱情遭遇學生如冰的冷遇而傷心。面對上課時冷漠、無奈的表情，重復著單調(diào)而程式化的講課內(nèi)容，惶恐于不敢正視的考試成績，我找不到在教學中讓我快樂的理由，我不止一次地懷疑過自己的職業(yè)選擇，想到還有漫長的日子要在這樣痛苦的煎熬中度過，我就不寒而栗。 有人 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略470字，正式會員可完整閱讀）…… 反思自己的過去，恐怕更多的在關注學生創(chuàng)造的分數(shù)，忽略了他們豐富的內(nèi)心世界，關注了既定的結論，而忽視了推演的過程，在不遺余力地甚至設置各種陷阱往結論上生拉硬扯的時候，往往忽視了一個個環(huán)節(jié)中可能崩射的智慧火花。語文課是人文性最強的一門課程，本來應該是豐富多彩的，然而在高考指揮棒的擠壓下，在不良傳統(tǒng)的慣性思維中，語文教學卻失去了它應有的魅力：鮮活的文章被分割成毫無生命的問題，課堂上充滿生命力的多向交流變成了技巧和知識的簡單分析，語文教學失去了美，失去了味，失去了生命和活力。成天忙忙碌碌，卻收效甚微，在這種時候，職業(yè)倦怠極易產(chǎn)生。 要走出困境，有所作為，就要不斷地調(diào)整和改變固有的工作與生活態(tài)度，而這種調(diào)整與改變不僅是提高教學質(zhì)量的必需，更是提高自己生命質(zhì)量的必要。在人生的道路上，沒有成功，只有成長，只有不斷的學習，才能享受過去的經(jīng)歷。這就需要閱讀理論著作，審視傳統(tǒng)的教育方法，接受新的教育理念，把學生看作一個個鮮活的生命個體，而不是制造分數(shù)的工具。雖然，在年齡、閱歷等方面我們與學生有很大的距離，但正是他們與自己共同擁有三年的時光，因而應該與學生共同創(chuàng)造美好，共同分享這段時光。 教師是知識的傳授者，更是文明的傳承者，教育的最高境界當然是給人一種向上的力量，引領人攀登高尚的頂峰。一個人沒有知識也許不是最可怕的，最可怕的是一個人被知識武裝的堅不可摧，卻擁有一顆冰冷的心。如果我們培養(yǎng)出來的都是高智商的怪物，那么這個世界將要付出無法想象的代價。如今，在商業(yè)狂潮的沖擊下，道德已經(jīng)變成了一種奢侈的點綴，教育需要給生命一道堅守的底線，這是教育的使命，更是教育的神奇。因而要努力提高自身的素質(zhì)，運用科學的方法指導自己的教學，把對學生的人文關懷融入到教學的每一個環(huán)節(jié)中去，盡量通過各種方式讓每一節(jié)課生動起來，這種生動不是要熱熱鬧鬧，而是將自己的生命體驗與學生分享，把一點點知識變成開啟學生智慧之門的鑰匙，把一個個高考考點看成是啟發(fā)思維的契機，而不是將這些知識或者考點有意無意地變成一個個張牙舞爪的魔鬼 ……（未完，全文共2031字，當前只顯示1222字，請閱讀下面提示信息。收藏堅守職業(yè)理想享受工作樂趣-教育心得） 上一篇：在供電企業(yè)安全生產(chǎn)電視電話會議上的講話 下一篇：縣教育局社會治安綜合治理工作總結 |