| 標(biāo)題：民族精神代代傳活動(dòng)方案 |
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學(xué)校開(kāi)展“民族精神代代傳”—“弘揚(yáng)中華美德•爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代公民”系列教育活動(dòng)方案 百善孝為先，孝是?si椎賴(lài)碌幕�，是种x褡宓奈幕潯�，蕵尮建和谐删l岬鬧匾槌剎糠幀Ｐ⑹僑死嚶肷憷礎(chǔ)⑼蜆懦ご嫻拿賴(lài)�。孝惧N改蓋住⒆鷸乩夏耆�，是种x褡宕趁賴(lài)�。学�？埂靶⑿慕逃�，其实就蕢q賴(lài)陸逃慕逃�，文铭X逃�，让学生从小就懂得父母、长瘪g男晾停米齠腦鶉�，总S蹺改阜值＜椅�，学会照顾准s骸⒊械＜椅�、箙Q母改�。孩子酶`詡矣幸環(huán)菪⑿�，灾G緇嶸弦簿突嵐尋母璞鶉�，整哥Y緇嵋簿透用籃謾⒑托場(chǎng)?br> 我校在2006年寶安區(qū)青少 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略462字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 4、開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子”評(píng)比活動(dòng)。 學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩”記錄評(píng)比表 內(nèi)容日期 1 2 3 4 5 6 7――――― 早上上學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)” 吃飯前分筷子 吃飯后擦桌子、洗碗 爸媽回家遞拖鞋 幫做一些力所能及的家務(wù) 睡覺(jué)前說(shuō)“晚安” （做得好的打“☆”，做得不夠好的打“○”） 5、3月——6月開(kāi)展“我愛(ài)我家”環(huán)保手抄報(bào)、調(diào)查報(bào)告比賽活動(dòng)，向廣大中學(xué)生宣傳構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重大意義，組織學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)的情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，在中小學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)約資源從我做起”、“保護(hù)環(huán)境從我做起”活動(dòng)，從身邊事做起，從我做起，養(yǎng)成節(jié)約和愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，在中小學(xué)生中倡導(dǎo)節(jié)約和環(huán)保自律行為，強(qiáng)化節(jié)約和環(huán)保責(zé)任感。 6、六一”前夕，開(kāi)展民族精神代代傳——中華古今“尊師長(zhǎng)•敬父母”小品短劇比賽活動(dòng)，以小品、短劇的形式再現(xiàn)中華古今的、身邊的“尊師長(zhǎng)•敬父母”的故事，歌頌?zāi)笎?ài)、父愛(ài)，弘揚(yáng)尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。（節(jié)目表演優(yōu)秀的將在我校慶“六一“文藝表演中演出。 7、7月——8月（暑假期間）開(kāi)展民族精神代代傳——“孝敬長(zhǎng)輩”暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校德育處設(shè)計(jì)暑假“孝心作業(yè)”，要求學(xué)生在暑假期間解除父母一件煩惱事、改掉自己一個(gè)父母認(rèn)為最不好的行為習(xí)慣、與家里年老的長(zhǎng)輩談一次心、給家鄉(xiāng)或外地的長(zhǎng)輩打一次電話，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)等，讓學(xué)生在行動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩、增添孝心。引導(dǎo)學(xué)生在暑假利用留深或探親訪友的契機(jī)，了解深圳改革開(kāi)放25年來(lái)所取得的巨大成就，了解家鄉(xiāng)的人文歷史、風(fēng)土人情和改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)特區(qū)、家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 8、9月7日（教師節(jié)前），以“寸草心，報(bào)師恩”為主題，開(kāi)展民族精神代代傳——“寸草心•報(bào)師恩”中學(xué)演講比賽活動(dòng)。 9、11月中旬，以“尊 ……（未完，全文共1997字，當(dāng)前只顯示1202字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏民族精神代代傳活動(dòng)方案） 上一篇：某鄉(xiāng)2006年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃 下一篇：縣人大常委會(huì)2007年工作要點(diǎn) |