| 標題：市人民防空辦公室五五普法工作規(guī)劃 |
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根據市委宣傳部、市司法局《關于在全市公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》要求，結合市人防系統(tǒng)實際，制定本規(guī)劃。 一、指導思想和工作原則 指導思想：以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞富民強市、“兩個率先”目標，繼續(xù)廣泛深入開展法制宣傳教育，提高人防全體干部職工的法律意識和法律素質，提高人防全體干部職工的法治觀念和依法辦事能力，為促進___社會率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展，為全面建設“法治___”，構建和諧社會營造良好的法治環(huán)境。 工作原則： 1、堅持服務大局。緊緊圍繞市委、市政府的工作中心和“十一五”人防建設任務，堅持服務全市經濟社會發(fā)展大局和法治___建設進程，安排和落實法制宣傳教育各項任務，充分發(fā)揮法制宣傳教育的重要作用。 2、堅持突出重點。法制宣傳教育的重點對象是領導干部、公務員和基層單位的干部職工，重點內容 ……（快文網http://hoachina.com省略675字，正式會員可完整閱讀）…… 3、深入學習宣傳加強社會主義民主法治建設，提高廣大干部職工參政議政的能力。切實加強誠實信用宣傳教育。圍繞民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，進一步完善人防系統(tǒng)職工代表大會制度，充分發(fā)揮干部職工的民主參與、民主協(xié)商、民主監(jiān)督的作用，維護干部職工的合法權益。落實工作責任制和責任過錯追究制度。樹立人防良好的社會形象。 4、深入推進《法治___建設綱要》的宣傳教育，堅持法制教育與法治實踐緊密結合。根據法治___建設的總體要求和人防系統(tǒng)的實際，深入開展市人防辦機關依法治理工作，制定依法治理工作規(guī)劃和階段性實施計劃，明確責任，認真組織實施。充分發(fā)揮市人防辦機關在推進法治___建設中的職能作用，指導縣級市（區(qū)）人防法制建設有關活動，積極參加市級機關普法與依法治理評優(yōu)創(chuàng)先活動。 三、普法對象和基本要求 1、法制宣傳教育的對象是市人防辦機關、所屬事業(yè)單位全體干部職工。廣大干部職工要結合工作、學習和生活實際，自覺學習法律知識，積極參加機關和單位開展的法制宣傳教育活動，努力維護法律權威，進一步樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀。 2、加強領導干部法制宣傳教育，著力提高依法執(zhí)政能力。領導干部要帶頭學法用法，進一步規(guī)范決策、管理和服務行為，把依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事的要求貫徹落實到領導工作的各個環(huán)節(jié)。繼續(xù)堅持和完善黨組理論學習中心組集體學法制度，黨組中心組專題學法每年不少于2次。建立健全領導干部法制講座制度、法律知識年度考試考核制度。 3、加強公務員法制宣傳教育，著力提高依法行政能力。公務員要牢固樹立“有權必有責、用權受監(jiān)督、違法要追究”的觀念，樹立依照法定權限和程序行使公共權力的意識。繼續(xù)推進公務員年度學法培訓工作，公務員參加培訓、考試考核合格率要達到95%以上。行政執(zhí)法人員每年參加法律知識更新培訓不少于15天。要加強公務員學法制度建設，實施公務員學法學分制和學法登記卡制度，把法律知識納入公務員年度考核和晉升考核的重要內容。 4、加強基層單位人員法制宣傳教育，著力提高依法辦事、依法管理能力。采取多種形式，開展法制教育和法制培訓。堅持每年不少于6天的法律知識教育，建立學法用法考試考核制度。深入開展依法治理活動，促進基層單位建立健全規(guī)章制度，提高基層單位依法行政的能力。 四、計劃安排和工作步驟 “五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結束。共分三個階段： 宣傳發(fā)動階段：2006年。聯(lián)系實際制定五年普法規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動、教材征訂、骨干培訓等工作。營造濃厚的學法用法宣傳氛圍。 組織實施階段：2006年下半年至2010年。根據“五五”普法規(guī)劃確定的目標、任務和要求，有針對性地制定年度工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位。2008年開展中期檢查。 檢查驗收階段：2010年。對“五五”普法規(guī)劃實施情況組織全面考核驗收和評比表彰。 五、組織領導和措施保障 1、建立完善法制宣傳教育領導_和工作機制。市人防辦法制宣傳教育工作在辦普法領導小組領導下進行，法規(guī)宣傳部門負責法制宣傳教育日常管理工作，機關和各基層黨支部負責本單位法制宣傳教 ……（未完，全文共2914字，當前只顯示1753字，請閱讀下面提示信息。收藏市人民防空辦公室五五普法工作規(guī)劃） 上一篇：市林業(yè)系統(tǒng)五五普法工作規(guī)劃 下一篇：醫(yī)院樹立正確榮辱觀構建和諧醫(yī)患關系演講稿 |