標(biāo)題：充分利用遠(yuǎn)程教育資源,服務(wù)于中學(xué)語文教學(xué)

　　陳倉區(qū)潘溪二中語文教研組 周勝利
　　內(nèi)容提要 遠(yuǎn)程教育資源是我校語文教師學(xué)習(xí)的重要輔導(dǎo)材料，是全體語文教師通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、深入的理解和自覺積極的實(shí)踐，不斷更新教育觀念、構(gòu)建教學(xué)新思維，提高自身教育教學(xué)能力和水平的重要內(nèi)容，更是全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的條件之一。
　　關(guān)鍵詞 遠(yuǎn)程教育資源 更新觀念 　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略288字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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這次課程改革不僅改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，而且改變著教師的專業(yè)生活。作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，面對(duì)新的課程改革，每一位語文教師更新觀念、構(gòu)建教學(xué)新思維，與新課程同行，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予教師的時(shí)代使命。遠(yuǎn)程教育資源中安排了較多的關(guān)于課程改革的輔導(dǎo)材料，這給我們?nèi)w語文教師提供了不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大秘書網(wǎng)在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們充分利用這一寶貴的資源，自覺學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、轉(zhuǎn)變觀念、樹立“以人為本”的理念，建立新的學(xué)生觀、教師觀、教育觀。根據(jù)新課程改革的要求，教研組的每一位教師都積極參加了通式和語文學(xué)科新課程的培訓(xùn)。在新課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每周教研會(huì)都堅(jiān)持利用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)習(xí)和研討，不斷深入領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，拓展思路扎實(shí)理論基礎(chǔ)，開展以“新課程實(shí)施中的問題教學(xué)研究”為核心的語文教研活動(dòng)，確定主要發(fā)言人，圍繞一個(gè)主題進(jìn)行深入細(xì)致的研討。既從理論上有提高，也從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高每一位語文教師的教育能力和水平，逐步適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求。
　　二、利用遠(yuǎn)程教育下載的語文教學(xué)資源，服務(wù)于教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
　　1．利用語文“示范課”，改變教師的教學(xué)觀和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀。
　　長期的傳統(tǒng)教學(xué)模式不僅在教師的頭腦中根深蒂固，甚至在學(xué)生的學(xué)習(xí)中也形成了一定的模式，因此，實(shí)行課程改革也就自然成了教師與學(xué)生雙方都需積極參與的行為了。遠(yuǎn)程 ……（未完，全文共3114字，當(dāng)前只顯示750字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏充分利用遠(yuǎn)程教育資源,服務(wù)于中學(xué)語文教學(xué)）

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