| 標題：市教育局朝鮮族教育改革辦公室2006年工作總結 |
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本年度我辦在局領導正確指導與基層學校的大力支持下，以《三個代表》重要思想為指導，堅持鞏固成果，穩(wěn)中發(fā)展。在工作中，力求體現(xiàn)深化改革，突出重點，以點帶面，提高質(zhì)量，基本完成了年初制定的各項工作任務，現(xiàn)就年度工作分類總結，望領導審閱： 一、朝鮮族教育改革 1、今年年初，結合既定有關文件的指導與立足我市市情，我室與進修民教部反復研討認真組織落實。本年度朝改辦結合我市實際先后制定了各種實踐方案， ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略345字，正式會員可完整閱讀）…… 7、與市局和進修學校的相關部門協(xié)辦教育部《民族、貧困地區(qū)中小學教師綜合素質(zhì)培訓項目》第六屆年會的各項活動在××的籌備工作 8、組織全市朝鮮族中小學相關領導和學術研討人員參加《紀念中國朝鮮族近代教育一百周年學術研討會》，并交付大會論文與各界層與會者進行了較廣泛、全面的和綜合性的交流和探討 9、做好州局有關“校級后備干部和三語師資培訓工作”的摸底和選派工作，按上級要求做到了人員保障和質(zhì)量要求。 10、認真做好州局領導對我市朝鮮族教育改革工作落實情況調(diào)研的匯報工作，更加明確了今后我市朝鮮族教育改革與發(fā)展的努力方向。 二 、雙語教學 1、繼續(xù)在“市朝鮮族中小學三語教育改革實驗方案”的指導下，進一步統(tǒng)一思想，增強緊迫感和責任感，堅定信念，理清思路，把雙語教學改革推向規(guī)范化、科學化的軌道。 2、為充分發(fā)揮好州級雙語實驗校的領頭雁的作用，狠抓管理，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學實踐，起到了較好的示范帶頭作用。 3、依照州局精神下發(fā)《××市“雙語型”教師演講比賽通知》，為在全市朝鮮族中小學中再度掀起“雙語”熱，形成了氛圍，為“雙語型”教師的成長，搭建了發(fā)展平臺。 4、在雙語教學改革中各校為了追求實效、突出特色采取了如下措施。一是不斷探索“三語”教育教學模式。如××實驗小學在推行雙語教學改革上采取了引、培、導、互、研、動，的“滾動式”“雙語型”教師培訓方式，優(yōu)化“雙語”課程體系建立了學科課程、活動課程、隱性課程的三大課程體系，構建了“浸潤式雙語教學模式”并實施了《1.4.1》的雙語教學管理制度，使雙語逐步走向校 ……（未完，全文共3724字，當前只顯示896字，請閱讀下面提示信息。收藏市教育局朝鮮族教育改革辦公室2006年工作總結） 上一篇：2006年工商局辦公室主任述職報告 下一篇：市蠶桑管理站2006年工作總結和2007年工作安排 |