| 標(biāo)題：論對(duì)刑釋出獄人的指導(dǎo)和教育 |
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論對(duì)刑釋出獄人的指導(dǎo)和教育 刑釋出獄人在社會(huì)中占有的比例雖然是少數(shù)，但對(duì)他們的指導(dǎo)和教育卻是社會(huì)綜合治理、維護(hù)_的一件大事，是社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，同時(shí)也是我們監(jiān)獄和安置幫教機(jī)關(guān)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，它的成功與否是對(duì)監(jiān)獄改造工作成效的重要體現(xiàn)，我國(guó)監(jiān)獄改造罪犯的最根本宗旨是改造人，使其成為守法公民。因此， ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略280字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… �。ㄒ唬┟艿男睦硖攸c(diǎn)。 刑釋出獄人作為自然人必須形成一些與常人相近的心理反映，這種心理是由于重新回歸社會(huì)而對(duì)社會(huì)、家庭、婚姻各方面的影響而形成的。 1、喜悅與煩躁的心理。 喜悅是每個(gè)刑釋出獄人的共同心理。罪犯經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的監(jiān)獄生活，對(duì)于_的渴求程度是社會(huì)大眾所無(wú)法比擬的，從其被限制_那一日起，無(wú)時(shí)不刻地不在盼望_生活，對(duì)于即將走入社會(huì)成為其中的一份子，一想到與親人的團(tuán)聚和能做自己想做的事情，自然而然地表現(xiàn)出喜悅的心態(tài)，但是刑釋出獄人也同時(shí)面臨著如何立足社會(huì)、如何生存的問(wèn)題，面對(duì)這種壓力，頭腦中自然形成復(fù)雜的思維，導(dǎo)致心理緊張煩躁，晚上失眠，白天失神。 2、自信與自卑的心理。 這是幾乎每一個(gè)刑釋出獄人都會(huì)同時(shí)存在的兩種心理，因每個(gè)人的情況不同、側(cè)重點(diǎn)不同，表現(xiàn)程度也不同；有的自信心強(qiáng)一些，有的自卑心強(qiáng)一些；自信心強(qiáng)的，大多數(shù)都是在監(jiān)獄表現(xiàn)較好，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，不愁回歸社會(huì)沒(méi)有立足之地，但也同時(shí)出于社會(huì)、家庭對(duì)其的歧視而或多或少地產(chǎn)生一些自卑心理；自卑心強(qiáng)的，由于在獄內(nèi)不學(xué)無(wú)術(shù)，出于對(duì)前途的渺茫、對(duì)社會(huì)、家庭歧視的恐懼而產(chǎn)生自卑心理；這兩種心理在其身上交錯(cuò)存在，一旦遇到挫折，就會(huì)導(dǎo)致自信心喪失，自卑的心理作用占上風(fēng)，破罐子破摔，有的甚至重新走 ……（未完，全文共9061字，當(dāng)前只顯示727字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏論對(duì)刑釋出獄人的指導(dǎo)和教育） 上一篇：工商局二00六年上半年工作總結(jié) 下一篇：2006年個(gè)人年度工作總結(jié) |