標(biāo)題:中學(xué)校本教研校本培訓(xùn)先進(jìn)集體事跡材料 |
大膽創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓,不斷提高辦學(xué)品位 在學(xué)校工作中,影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素就是教師的素質(zhì),教師素質(zhì)的提高,不僅僅是教師學(xué)歷層次的提高,更主要的是教師教育教學(xué)能力的提高。促進(jìn)教師教育教學(xué)能力提高的重要途徑就是校本培訓(xùn)和校本教研,它是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此,做好校本培訓(xùn)工作非常重要,下面是我校在借鑒外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展兩項(xiàng)工作的匯報(bào)。 一、我校開(kāi)展校本 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略324字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… (二)、科研興校,努力提高教育教學(xué)水準(zhǔn) 教學(xué)工作是學(xué)校的生命線,教科研工作則堪稱這條生命線上不可或缺的源頭活水。為了保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)地位,在老師中牢固樹(shù)立科研意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí),加快教育科研步伐,增加跟蹤前沿知識(shí)的能力,整體提升教育教學(xué)水準(zhǔn)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,以剛啟動(dòng)的高中課程改革為動(dòng)力,以課題研究為載體,結(jié)合本校教學(xué)實(shí)踐,深入探討“誘思探究教學(xué)論”這一課題。校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“課改”學(xué)習(xí),組織教師努力探索,提倡精導(dǎo)巧練,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。 高水平的教育需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。這是時(shí)代對(duì)教育提出的現(xiàn)實(shí)要求,也是時(shí)代對(duì)教師素質(zhì)提出的挑戰(zhàn)。素質(zhì)教育呼喚著高素質(zhì)的教師,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真實(shí)施“師表工程”、“青藍(lán)工程”、“名師工程”、“繼續(xù)教育工程 ……(未完,全文共3499字,當(dāng)前只顯示842字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)校本教研校本培訓(xùn)先進(jìn)集體事跡材料) 上一篇:縣委辦主任(兼b_m局長(zhǎng))2006年思想工作小結(jié) 下一篇:淺談企業(yè)知識(shí)型員工的管理 |