| 標題：探索團隊學習模式打造學習型公司 |
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【內(nèi)容摘要】團隊學習的過程是發(fā)揮團隊成員整體搭配與實現(xiàn)共同愿景的過程，是發(fā)揮組織的整體作用，提升團隊智慧的最佳途徑。本文結(jié)合公司這幾年的團隊學習實際，從團隊學習的內(nèi)涵、產(chǎn)生的問題和學習模式探索等方面進行了深入的闡述，旨在表達創(chuàng)建學習型公司對發(fā)展現(xiàn)代企業(yè)的重要作用和意義。 【關(guān)鍵詞】團隊學習模式學習型公司 團隊學習的過程是發(fā)揮團隊成員整體搭配與實現(xiàn)共同愿景的過程，它比個人學習更重要，是發(fā)揮組織的整體作用，提升團 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略362字，正式會員可完整閱讀）…… 所謂“團隊”是指有著共同的志向、相互依賴達到某一結(jié)果的人所組成的_。團隊學習的基礎(chǔ)是建立共同愿景。一群目標和價值取向不同的人在一起是不會達成一致觀點的，相反只會削弱整個團隊的學習力量。團隊學習具有兩種特征：團隊目標一致與知識共享。首先，個人目標和團隊目標必須是一致的，這是團隊學習的基礎(chǔ)，只有個人目標與團隊目標一致，才能推進團隊學習的進程，否則，將事與愿違。另外，知識共享實質(zhì)上是形成組織內(nèi)部記憶的過程，只有通過知識共享，才能互通有無，共同提高。如果沒有知識共享，團隊學習的目標也不可能完成。 學習型組織的學習指的也決非是原來一般意義上的學習，而側(cè)重的是一種學習的能力，即學和習的有機結(jié)合問題。原來我們所講的傳統(tǒng)意義上的學習往往是指從書本上獲取知識和對別人經(jīng)驗的一種機械掌握，缺乏彼此間的相互溝通與交流。而學習型組織的學習既是掌握和了解知識的過程，更是一個知識應用和成果共享的過程。因此，團隊學習是團隊智慧的融合，是團隊成員整體協(xié)作而實現(xiàn)的共同目標。 二、團隊學習遇到的問題及產(chǎn)生的原因。 根據(jù)我公司這幾年的學習情況來看，當前在團隊學習中主要存在以下認識問題： （一）團隊學習的時間難以保證。我公司改制后，確立了工程塑料、篩網(wǎng)制造、勞保加工三個基地項目，籌建節(jié)奏非�？�，其他各分公司的產(chǎn)量任務重、壓力也很大，要讓分公 ……（未完，全文共3908字，當前只顯示941字，請閱讀下面提示信息。收藏探索團隊學習模式打造學習型公司） 上一篇：公司黨委困難企業(yè)黨建工作經(jīng)驗介紹 下一篇：縣安監(jiān)局治理商業(yè)賄賂工作總結(jié) |