標(biāo)題:中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

  學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展水平是學(xué)校的核心競爭力,未來幾年是學(xué)校發(fā)展的重要時期,能否做強(qiáng)做大、打造學(xué)校教育品牌,關(guān)鍵要有一支教育理念新、教育教學(xué)水平高和教育科研能力強(qiáng)的教師隊伍提供支持,F(xiàn)根據(jù)我校整體發(fā)展規(guī)劃和實(shí)際情況,特制定本規(guī)劃。
  一、指導(dǎo)思想
  以提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平為目標(biāo),以新一輪課改為契機(jī),以“校本教研”為依托,立足本校,借助外力,積極開展形式多樣的教科研活動,培養(yǎng)和造就一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略378字,正式會員可完整閱讀)…… 
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請1名教育理論專家(或看專題光盤),1-2名具有一定知名度的一線學(xué)科教師開設(shè)專題講座,促進(jìn)教師不斷轉(zhuǎn)變觀念,建立新的教育、教學(xué)理念,始終走在教學(xué)改革的前沿。
 。2)積極承辦各級教研活動(各學(xué)科每學(xué)年一次以上),通過承辦這一平臺,實(shí)現(xiàn)和有關(guān)專家、教研員互動教研,構(gòu)建“教、學(xué)、研一體化”的培訓(xùn)機(jī)制,以保持教師專業(yè)的長足發(fā)展
 。3)教研組每月安排學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的交流活動一次,要有專題發(fā)言(教研組負(fù)責(zé)登記),鼓勵成立各種形式的學(xué)術(shù)沙龍、專題論壇,切實(shí)提高教師的理論水平。
 。4)每學(xué)年組織學(xué)科教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)一次。
  (5)每學(xué)期組織兩次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),能熟練掌握wordexcelpowerpoint等軟件的使用,盡快提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
 。6)鼓勵青年教師函授、自考不斷提高自身學(xué)歷,為他們提供必要的學(xué)習(xí)條件,三年內(nèi)使我校教師在專科學(xué)歷達(dá)100%的基礎(chǔ)上有50%具有本科學(xué)歷。
 。7)建立校級課題管理機(jī)制,引導(dǎo)教師進(jìn)行專題研究,為申報各類各級課題作積極準(zhǔn)備,每個教研組有一個研究課題,每位教師至少參加一個課題研究,學(xué)校課題申報時間每年年底,真正提高教師課題研究水平。
 。8)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。每周安排一次組內(nèi)集體教研活動,不定期組織備課組專題會議,每月舉辦一個主題研討課活動,每學(xué)年舉行一次校級論文大賽活動,為參加各級各類論文評比打下基礎(chǔ)。
 。9)學(xué)校將創(chuàng)辦《川底中學(xué)網(wǎng)》網(wǎng)站,拓寬教師討論的時間和空間(2007年底完成)。
 。10)主辦一份研討、交流刊物,定期匯編教師論文、案例分析、反思體會等。
 。11)積極開發(fā)校本課程,一方面鼓勵每個教師結(jié)合自己特長和學(xué)校資源創(chuàng)造性地使用教材,另一方面啟動校本教材的編寫工作,組織部分教師及 ……(未完,全文共4084字,當(dāng)前只顯示983字,請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

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