標(biāo)題:關(guān)于大中專畢業(yè)生就業(yè)問題的分析

  當(dāng)前,社會就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,大中專畢業(yè)生總量仍以較大的幅度增長,做好畢業(yè)生就業(yè)工作對維護_,構(gòu)建和諧具有積極的作用。
  一、全區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)的基本情況
  2003年至2005年,全區(qū)共有16658名大小專畢業(yè)生回到我區(qū)報到(其中,大學(xué)本科有2597人,大專有5455人,中專有8606人);地、縣政府有關(guān)部門已安排就業(yè)的12263人(其中,大學(xué)本科有2366人,大專有4388人,中專有5509人);占大中專畢業(yè)生73.6%。到行政單位就業(yè)的有225人(公開招考錄用),到事業(yè)單位就業(yè)的有12038人。安排到 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略450字,正式會員可完整閱讀)…… 
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設(shè)置與市場需求之間“不接軌”。長期以來,許多高校專業(yè)設(shè)置不合理,課程內(nèi)容、教學(xué)方式,長期沿用傳統(tǒng)方法,造成學(xué)生學(xué)與用的脫節(jié)。
  4、用人單位的片面追求高學(xué)歷人才。一些用人單位不從實際出發(fā)、對本單位的用人標(biāo)準(zhǔn)盲目提高、片面追求高學(xué)歷人才。造成了人才的浪費,給畢業(yè)生就業(yè)帶來難度。
  5、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場不完善,就業(yè)指導(dǎo)_滯后。大中專畢業(yè)生擇業(yè)由“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“雙向選擇”后,我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作目前是由人事和教育部門共同管理,人才市場均未建立,缺乏調(diào)節(jié)平臺和就業(yè)指導(dǎo)機制。
  6、大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。大部份大中專畢業(yè)生仍然存在坐等分配的思想,缺乏自我創(chuàng)業(yè)的勇氣,就業(yè)期望值較高,理想與現(xiàn)實存在較大差距。
  7、大中專畢業(yè)生自身素質(zhì)有待提高。高校擴招后,部分高校的軟件和硬件設(shè)施都沒有跟上,隨之帶來了學(xué)生質(zhì)量的下降。
  三、解決高校畢業(yè)生就業(yè)的建議
  1、深化認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),切實形成政府部門齊抓共管的工作合力。我區(qū)人口700多萬,人才總量小,中高級專業(yè)技術(shù)人才占專業(yè)技術(shù)人才的23.2%。大中專大學(xué)畢業(yè)生仍然是我區(qū)人才隊伍中寶貴的人才資源,各級政府要把解決高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要議事日程。建立健全畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu),加強部門之間的協(xié)調(diào)與溝通,積極疏通就業(yè)渠道,打破畢業(yè)生就業(yè)過程中的種種政策限制。
  2、加強人才需求的預(yù)測和分析,強化指導(dǎo)。各縣(市)要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的情況,加強人才需求的預(yù)測分析、制訂中長期的人才發(fā)展規(guī)劃和短期的緊缺人才開發(fā)導(dǎo)向目錄。教育、人事部門還應(yīng)加強與用人單位進行信息交換和工作聯(lián)系,建立長效的聯(lián)系協(xié)調(diào)機制。
  3、建立健全人才市場體系,加強區(qū)域合作,努力實現(xiàn)畢業(yè)生供求信息的有效對接。今年9月份××地區(qū)已經(jīng)加入泛金沙江人才開發(fā)體系,要抓住這個太好時機,抓緊建設(shè)××地區(qū)人才市場、建立人才市場服務(wù)網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)人才區(qū)域合作開發(fā)。更好地指導(dǎo)大中專畢業(yè)生就業(yè)。
  4、加強宣傳,繼續(xù)做好大中專畢業(yè)生面向基層就業(yè)和企、事業(yè)單位就業(yè)見習(xí)工作。要利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、等各種媒體,讓干部職工和群眾及廣大高校畢業(yè)生充分了解,面向基層 ……(未完,全文共1942字,當(dāng)前只顯示1168字,請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于大中專畢業(yè)生就業(yè)問題的分析

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