| 標(biāo)題：1.5-2歲親子園兩小時(shí)綜合活動(dòng)設(shè)計(jì) | ||
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——摘自《快樂親子園實(shí)用教材》 主編：陳幗眉 梁雅珠 應(yīng)答游戲——我來了 主要目標(biāo)：（1）培養(yǎng)寶寶的積極情緒，當(dāng)眾大膽地說話。（2）知道自己的姓名，性別及身體的部位名稱。 活動(dòng)材料：眼罩或紗巾 指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶坐在家長懷里，教師帶上眼罩或紗巾去摸寶寶，一邊摸一邊隨機(jī)提問：“你是誰啊？”寶寶回答：“我叫毛毛�！崩蠋熋鴮殞毜哪_說:“這是什么�。俊睂殞毚穑骸靶∧_丫”教師可以故意說錯(cuò)身體部位的名稱或?qū)殞毜男彰�，性別，吸引寶寶反駁或表達(dá)。家長要鼓勵(lì)寶寶大膽回答或糾正教師的“錯(cuò)誤”。 建議：來園開始，老師要盡快通過有趣的言語應(yīng)答，熟悉寶寶，調(diào)整寶寶的情緒，為下一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)營造愉快的心境和氛圍。教師和家長要共同積極鼓勵(lì)寶寶大膽說話。單寶寶情緒異常時(shí)，家長應(yīng)努力克服急躁的情緒，通過自然的介入，調(diào)整 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略617字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
建議：家長與寶寶一起合作完成，活動(dòng)材料要安全衛(wèi)生。易于索取。揉紙球的目的主要是讓寶寶體會(huì)到，身邊的物品具有可以變化的特點(diǎn)。因此，在制作過程中，要將培養(yǎng)寶寶的觀察習(xí)慣作為重要任務(wù)：”報(bào)紙變小?si?”怎樣放進(jìn)小兜里呢？”“用力壓壓，”……通過有目的的指導(dǎo)，誘發(fā)寶寶嘗試解決問題的興趣。 運(yùn)動(dòng)游戲——玩紙球 主要目標(biāo)：（1）體驗(yàn)玩自制玩具的樂趣。（2）在走，跑，跳，追，投，擲的游戲中鍛煉各部位的大肌肉的力量。 活動(dòng)材料：親子合作做成的紙球。 指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)家長怎樣和寶寶玩，想辦法利用紙球讓寶寶活動(dòng)起來�？梢运ㄉ侠K子讓寶寶拖著跑，家長在后面追。親子之間在頭上和胯下，來回傳球，跑接球，也可以讓寶寶踢球并跟著球跑，家長還可以在胸前用雙臂圍成“籃筐”，供寶寶投籃用。 建議：以運(yùn)動(dòng)游戲?yàn)橹黝}的游戲，可以激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。增加運(yùn)動(dòng)量。在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，家長要把握好運(yùn)動(dòng)量，活動(dòng)過后，當(dāng)寶寶頭上出現(xiàn)微汗時(shí)，要通過改變玩法（在背上馱球，手中傳球），使運(yùn)動(dòng)量降下來，寶寶的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)能得到適時(shí)的調(diào)整，這樣寶寶才能獲得愉悅的情緒體驗(yàn)。 音樂韻律——萬花筒 主要目標(biāo)：（1）培養(yǎng)寶寶聆聽音樂的興趣。（2）喜歡伴隨著音樂的指令做動(dòng)作。 指導(dǎo)要點(diǎn)：請(qǐng)父母和寶寶一起欣賞音樂1－2編后，共同游戲。家長引導(dǎo)寶寶邊聽音樂邊按音樂的指令作動(dòng)作，在游戲中認(rèn)識(shí)自己身體的相關(guān)部位和名稱。 萬花筒 小朋友，小朋友，頭碰頭。 小朋友，小朋友，肩碰肩。 小朋友，小朋友，背對(duì)背。 小朋友，小朋友，腳對(duì)腳。 小朋友，小朋友，膝蓋對(duì)膝蓋。 小朋友，小朋友，拉起大圓圈。 建議：在運(yùn)動(dòng)過后，大家聽聽音樂放松一下�？梢赃\(yùn)用節(jié)奏較強(qiáng)的音樂進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，提高寶寶節(jié)奏感，也可以聽一些舒緩的音樂使寶寶情緒穩(wěn)定。 養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)大家談——共育加油站 主要目的：交流育兒經(jīng)驗(yàn)，共享育兒方法。針對(duì)家長提出的問題，進(jìn)行專題討論和個(gè)性化的指導(dǎo)，解答家長在養(yǎng)育和教育寶寶方面的一些疑難問題。 指導(dǎo)要點(diǎn)：讓寶寶適應(yīng)與父母暫時(shí)分離，學(xué)習(xí)自己選擇與同齡的伙伴玩耍。為家長提供與其他成人交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。 高高興興回家去——轉(zhuǎn)理性環(huán)節(jié) 指導(dǎo)要點(diǎn)：這是本次綜合活動(dòng)的結(jié)束環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長陪同和指導(dǎo)寶寶收拾玩具，把玩的玩具高高興興地送它們回家（放回原處）。 綜合活動(dòng)案例評(píng)析 應(yīng)答游戲的積極意義在于利用蒙住眼睛的神秘感，激發(fā)寶寶的游戲興趣。使之在較短的時(shí)間里消除緊張與不安，由于寶寶在媽媽的懷抱中有安全感，因此游戲會(huì)帶來新的體驗(yàn)。這種操作游戲既可以鍛煉寶寶的小肌肉動(dòng)作，同時(shí)又可_著辨認(rèn)顏色，學(xué)習(xí)配對(duì)等游戲，培養(yǎng)寶寶的專注力。由于操作材料可以從生活當(dāng)中隨處可以獲取，如化妝品的瓶子，糖盒，藥盒等，便于家長在生活游戲中運(yùn)用。 做紙球，玩 ……（未完，全文共2664字，當(dāng)前只顯示1603字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏1.5-2歲親子園兩小時(shí)綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)） 上一篇：在全縣發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)招商引資暨重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)上的表態(tài)發(fā)言 下一篇：物業(yè)財(cái)務(wù)部副經(jīng)理競聘演講稿 |