尊敬的××市教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導，各位朋友，同志們：真誠地歡迎大家到我縣指導未成年人思想道德建設(shè)工作。在這嚴寒的季節(jié)里，你們火一樣熱烈的工作激情，火一般輝煌的工作業(yè)績，令我們十分感佩和振奮。請允許我代表××縣委宣傳部、代表××縣教育系統(tǒng)關(guān)工委，誠摯地歡迎你們來我縣指導工作，交流經(jīng)驗。我縣教育系統(tǒng)共有關(guān)工委組織機構(gòu)113個，每個機構(gòu)都有5名以上的老年志愿者參與工作，全縣另組建了7個人數(shù)在15—25個不等的老年志愿者隊 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略356字，正式會員可完整閱讀）…… ，三分一統(tǒng)關(guān)心下一代的工作，涵蓋量其大無窮，各種工作頭緒也紛繁復雜，我們一定要理清思路，分出輕重緩急。根據(jù)目前形勢和任務(wù)，我們把這項工作作了如下區(qū)分：第一塊，常規(guī)工作。它包括學校的德育常規(guī)、社會相關(guān)部門的教育常規(guī)活動、弱勢_的救助幫扶活動等。第二塊，家庭、學校、社會有機結(jié)合，這是一個常做常在，常抓常新，永無止境的工作，是未成年人成才的最大環(huán)境，我們必須一個階段一個階段地理順落實并形成長效機制。第三塊，盡量發(fā)現(xiàn)、解決現(xiàn)實環(huán)境中的突出矛盾、教育難題，如留守學生的教育管理，就是當前教育中的一個大難題，如果不能突破，勢必影響未成年人思想道德建設(shè)的全局工作。近兩年來，我們的工作就是按這個一統(tǒng)三分的思路來開展的。二、三教結(jié)合，要求一致學校小社會，社會大學校。任何遠離社會的學校是不存在的，任何企圖遠離社會影響，另搞一套的“封閉式”教育都是徒勞的、失敗的，因為學校教育本身就是社會的產(chǎn)物，培養(yǎng)的人才也必須先適應社會，然后才能改造社會。所以，教育的有效性只能來源于家庭教育、學校教育和社會教育的一致性，即來源于三教統(tǒng)籌。三教統(tǒng)籌，是一個永恒的主題。因為父母是孩子的第一任老師，家庭又是孩子永不會結(jié)業(yè)的學校，我們必須把家長學校作為三教統(tǒng)籌的突破口和重點，而社區(qū)教育的實效性和長效性則是難點。在三教統(tǒng)籌的工作中，我們作了一些有益的探索，基本摸清了社區(qū)教育如何下手、由誰謀劃、由誰統(tǒng)籌、怎樣操作實施，以及教育內(nèi)容、教育形式的大致規(guī)律�，F(xiàn)在從點上看，深度還不夠；從面上看，廣度也不夠，需要我們進一步努力。如果在什么時候，家庭教育、學校教育和社會教育這三者在對未成年人的要求上，在若干社會現(xiàn)象（只能是主流社會現(xiàn)象）上明白無誤地體現(xiàn)出這種教育 ……（未完，全文共3844字，當前只顯示925字，請閱讀下面提示信息。收藏在市教育系統(tǒng)關(guān)工委協(xié)作會上的發(fā)言）
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