標(biāo)題:計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)二

  黑龍江科技學(xué)院
  計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
  專業(yè)通信工程
  姓名
  指導(dǎo)教師
  班級通信02-8班!
  成績______
  四周的畢業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了,畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作也已告一段落;谖宜龅恼n題是can總線的食堂售飯系統(tǒng),所以在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間對can縱線的內(nèi)容作了重點(diǎn)的學(xué)習(xí),期間對食堂售飯系統(tǒng)也有了一些了解。
  剛開始接觸到現(xiàn)場總線時,不知道該從哪里下手雖然can總線并不是什么先近技術(shù),但發(fā)展空間卻很大,跟國外相比can總線技術(shù)在我國的應(yīng)用和普及還有待提高。
  公司里也有一些這方面的資料 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略466字,正式會員可完整閱讀)…… 
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時間還在是做理論性的設(shè)計(jì)還是具體設(shè)計(jì)兩者間猶豫。后來經(jīng)老師的點(diǎn)撥決定利用can總線的高實(shí)時性能設(shè)計(jì)出一套實(shí)現(xiàn)大型食堂售飯一體化的系統(tǒng)來。
  其實(shí)規(guī)模稍大一些的學(xué)校食堂都是采用的刷卡售飯機(jī)制,衛(wèi)生方便且便于管理。但目前大部分食堂售飯系統(tǒng)通信主要采用的還是rs-485總線,由于其采用的是“一主多從”的方式,運(yùn)行效率低,高峰期易堵塞;還有它的通信組網(wǎng)的靈活性不強(qiáng),通信速度也較低;再者rs-485總線標(biāo)準(zhǔn)只是一個電氣標(biāo)準(zhǔn),并沒有自己的通信協(xié)議,無故障定位和錯誤處理功能,所以網(wǎng)絡(luò)維護(hù)也很困難,往往一個節(jié)點(diǎn)出故障卻要每個! 節(jié)點(diǎn)都進(jìn)行排查。而與此相比can總線卻不存在以上的問題,因?yàn)閏an總線具有非破壞性總線仲裁,支持競爭,通信采用“多主對等”方式;can總線組網(wǎng)非常靈活,通信速度最大可到1mbps;再者can總線上的節(jié)點(diǎn)是彼此互干擾的,所以一個節(jié)點(diǎn)出了故障不用每股節(jié)點(diǎn)都進(jìn)行排查那么費(fèi)事。通過對比,很明星can總線的性能價格比要優(yōu)于rs-485總線。還有隨著目前大部分食堂售飯系統(tǒng)對抗干擾能力和實(shí)時通信能力要求的日漸提高,且單次通信量小的特點(diǎn)。can總線靈活的組網(wǎng)特點(diǎn)更加體現(xiàn)的比rs-485適合應(yīng)用到此類系統(tǒng)中。
  感覺單是從需求分析和可行性上確定can總線在食堂售飯系統(tǒng)中的應(yīng)用還比較容易,但涉及到具體設(shè)計(jì)時發(fā)現(xiàn)還有很多內(nèi)容需要掌握,如作為系統(tǒng)連接紐帶的節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì),窗口機(jī)的設(shè)計(jì)等。
  在窗口機(jī)的設(shè)計(jì)過程中,我認(rèn)識到窗口機(jī)是直接與售飯人員和用戶打交道的前臺設(shè)備所以其設(shè)計(jì)不僅要實(shí)用、方便,更重要的是保證其穩(wěn)定、安全和可靠。為此我也去過市里好幾所大學(xué)的食堂參觀過,可以說窗口機(jī)的式樣有很多種但基本的硬件都是由鍵盤、led顯示器、單片機(jī)芯片等構(gòu)成。但為?si閬低扯鑰垢扇判院褪凳斃緣囊螅以詿翱諢薪尤肓薱an通信控制器和總線收發(fā)器,前者通過后者接收can總線上的數(shù)據(jù),供內(nèi)部單片機(jī)讀取,也可將單片機(jī)送來的數(shù)據(jù)發(fā)送到can總線上。
  在整個的畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中,最初遇到的困難是確定具體的設(shè)計(jì)內(nèi)容,因?yàn)閏an總線最初是應(yīng)用在汽車工業(yè),用于解決現(xiàn)代汽車中眾多的控制與測試儀表之間的數(shù)據(jù)交換問題的,而后來應(yīng)用范圍又在不斷的擴(kuò)展。介于自身的情況如何把這一總線 ……(未完,全文共2013字,當(dāng)前只顯示1212字,請閱讀下面提示信息。收藏計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)二

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